Curso en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Auditiva (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)

Saber detectar e intervenir de forma precoz y eficaz en el aula a alumnado con discapacidad auditiva, es de vital importancia para que el desarrollo cognitivo y el desempeño académico no se vea afectado. En este aspecto, la Intervención Psicoeducativa es la herramienta óptima, ya que es un conjunto de técnicas y estrategias de acompañamiento basadas en las teorías del aprendizaje y del desarrollo evolutivo, cuyo objetivo fundamental es facilitar y optimizar el proceso de aprendizaje. Por ello, con el presente Curso en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Auditiva adquirirás las herramientas necesarias y todos los conceptos básicos relacionados con las necesidades educativas especiales de este colectivo de alumnado para su adecuada intervención escolar.

- Saber cuáles son las bases y principios de las necesidades educativas especiales. - Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje y su relación con la atención a la diversidad. - Tener la posibilidad de conocer los aspectos más relevantes de la discapacidad auditiva. - Profundizar en las herramientas y recursos humanos necesarios para este alumnado. - Asimilar la importancia de la detección temprana y adaptaciones curriculares para alumnado con discapacidad auditiva. - Adquirir herramientas para intervenir psicoeducativamente en alumnado con discapacidad auditiva.

Cuando finalices el Curso en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Auditiva podrás llevar a cabo tu labor profesional en centros educativos públicos o privados de educación infantil, primaria y secundaria, centros de educación especial, asociaciones de educación especial, refuerzo educativo, intervención psicoeducativa y centros de estimulación.

Al realizar este Curso en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Auditiva habrás adquirido los conocimientos básicos sobre los diferentes trastornos y alteraciones de la audición, así como las herramientas necesarias para orientar a las familias y poder llevar a cabo en el aula una detección, evaluación e intervención psicoeducativa exitosa en niños y niñas que presenten discapacidad auditiva.

El Curso en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Auditiva está dirigido a profesionales del ámbito educativo encargados de detectar e intervenir alumnado con alteraciones auditivas, así como a todos aquellos estudiantes de este sector interesados en adquirir conocimientos relacionados con la intervención psicoeducativa en alumnos con discapacidad auditiva.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.