Curso de Metodología de Investigación en Educación (Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS)

La Educación, como campo de investigación interdisciplinario, ha tomado conceptos y teorías de la Psicología, la Sociología, la Antropología, las Ciencias Políticas, la Economía y de otras disciplinas que han sido probadas en las prácticas educativas que han dado origen a nuevos conceptos de carácter educativo, de ahílos inicios de la Investigación Educativa en el mundo y su proceso histórico. El tema de Investigación Educativa es muy importante en la medida que resuelva problemas educativos, no se justifica sin el compromiso de cambio de la propia sociedad y la práctica educativa.

- Reconocer y valorar las diversas formas de investigación educativa. - Identificar los métodos de investigación más importantes. - Diferenciar y valorar las distintas teorías explicativas del cambio científico en educación. - Identificar las operaciones básicas implicadas en un determinado proceso de investigación. - Analizar distintos modelos del proceso de investigación poniendo de manifiesto sus similitudes y diferencias, así como su valor para representar el proceso de investigación en educación.

Instituciones educativas formales, centros de formación, centros de investigación educativa, centros escolares de todas las etapas educativas, empresas de formación a distancia o presenciales, universidades de ciencias de la educación, etc.

El Curso Metodologia de Investigación en Educación pretende dotar al alumnado de la formación técnica y teórica en el ámbito de la investigación educativa, aportándole una base sólida de las ciencias relacionadas con la misma (estadística, pedagogía, etc.).

Dirigido a titulados universitarios en la rama educativa interesados en encaminar su carrera profesional hacia el desarrollo de una de las profesiones con más futuro: Investigación educativa En general, a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la Investigación en el ámbito de la educación.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.