Curso Superior de Mediación Intercultural en el Ámbito Escolar + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
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Resumen
El Curso Superior de Mediación Intercultural en el Ámbito Escolar + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS es una formación innovadora y esencial en un mundo cada vez más globalizado. La diversidad cultural en las aulas es una realidad creciente que requiere de profesionales capacitados para mediar y resolver conflictos interculturales. Este curso está diseñado para dotarte de las habilidades necesarias para comprender y abordar los desafíos que surgen en entornos educativos diversos, fomentando una convivencia armoniosa y enriquecedora. La mediación intercultural no solo es una habilidad altamente demandada, sino que también es crucial para promover la inclusión y el respeto en el ámbito escolar. Aprenderás a identificar y gestionar conflictos, a entender el fenómeno migratorio y a aplicar estrategias efectivas de resolución. Este curso online te ofrece la flexibilidad de formarte a tu ritmo, con un contenido actualizado que aborda desde el conflicto intercultural hasta el ciberacoso escolar. Conviértete en un agente de cambio y contribuye a construir un entorno educativo más justo e inclusivo.
Objetivos
Salidas profesionales
Para que te prepará
Este curso te prepara para entender y gestionar eficazmente la diversidad cultural en el entorno escolar, abordando situaciones de conflicto y promoviendo la inclusión. Aprenderás a identificar y mediar en conflictos interculturales, utilizando herramientas de mediación comunitaria. Además, te capacitarás para prevenir y actuar frente al ciberacoso escolar, aplicando estrategias de intervención y seguridad en Internet, fomentando un ambiente seguro y respetuoso en el ámbito educativo.
A quién va dirigido
Este curso está dirigido a docentes, orientadores, psicopedagogos y otros profesionales del ámbito educativo que buscan mejorar sus habilidades en mediación intercultural y prevención del ciberacoso. Los participantes aprenderán sobre el fenómeno migratorio, la resolución de conflictos y el papel de las nuevas tecnologías, siendo una herramienta valiosa para fomentar la convivencia en entornos escolares.
Carácter Oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Nuestra metodología combina tecnología, pedagogía y empatía para un aprendizaje a tu medida.
Tú marcas el ritmo, decides el camino y una inteligencia artificial te acompaña para que aprendas mejor, con sentido y propósito.
Aprendizaje personalizado de verdad
Tu estilo, intereses y nivel definen el recorrido. Tú eres el punto de partida.
Constructivismo en acción
Explora, experimenta y aplica. Aprender significa entender, no memorizar.
IA que te acompaña, no que te dirige
PHIA, nuestra asistente de inteligencia artificial te guía sin limitar tu autonomía.
Evaluación sin presión
Feedback continuo y adaptativo. Porque aprender es un proceso, no una cifra.
Certificación
Doble Titulación: - Titulación de Curso Superior de Mediación Intercultural en el Ámbito Escolar expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Ciberacoso Escolar con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
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