Curso de Evaluación e Intervención Logopédica en Disfemia
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Resumen
La Disfemia o Tartamudez constituye uno de los trastornos de la comunicación recogidos en el DSM- V. La Disfemia no es un trastorno del lenguaje es un problema del ritmo o un problema de palabra que interfiere en la fluidez verbal, y por tanto en la correcta capacidad de comunicación. Dada la importancia de la capacidad de comunicación, resulta imprescindible realizar un correcto abordaje de esta problemática ya que puede interferir en el correcto desarrollo personal, social y cognitivo de cualquier individuo. En este sentido, la labor psicológica y logopédica es fundamental para todas las personas que padecen Disfemia o Tartamudez. Por ello, este Curso proporciona una serie de materiales didácticos que permitirán adquirir los conocimientos necesarios para conocer el Trastorno de Disfémico y su correcto abordaje a nivel evaluativo e interventivo.
Objetivos
Salidas profesionales
Para que te prepará
La Disfemia o Tartamudez constituye uno de los trastornos de la comunicación recogidos en el DSM- V. La Disfemia no es un trastorno del lenguaje es un problema del ritmo o un problema de palabra que interfiere en la fluidez verbal, y por tanto en la correcta capacidad de comunicación. Dada la importancia de la capacidad de comunicación, resulta imprescindible realizar un correcto abordaje de esta problemática ya que puede interferir en el correcto desarrollo personal, social y cognitivo de cualquier individuo. En este sentido, la labor psicológica y logopédica es fundamental para todas las personas que padecen Disfemia o Tartamudez. Por ello, este Curso proporciona una serie de materiales didácticos que permitirán adquirir los conocimientos necesarios para conocer el Trastorno de Disfémico y su correcto abordaje a nivel evaluativo e interventivo.
A quién va dirigido
La Disfemia o Tartamudez constituye uno de los trastornos de la comunicación recogidos en el DSM- V. La Disfemia no es un trastorno del lenguaje es un problema del ritmo o un problema de palabra que interfiere en la fluidez verbal, y por tanto en la correcta capacidad de comunicación. Dada la importancia de la capacidad de comunicación, resulta imprescindible realizar un correcto abordaje de esta problemática ya que puede interferir en el correcto desarrollo personal, social y cognitivo de cualquier individuo. En este sentido, la labor psicológica y logopédica es fundamental para todas las personas que padecen Disfemia o Tartamudez. Por ello, este Curso proporciona una serie de materiales didácticos que permitirán adquirir los conocimientos necesarios para conocer el Trastorno de Disfémico y su correcto abordaje a nivel evaluativo e interventivo.
Carácter Oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Nuestra metodología combina tecnología, pedagogía y empatía para un aprendizaje a tu medida.
Tú marcas el ritmo, decides el camino y una inteligencia artificial te acompaña para que aprendas mejor, con sentido y propósito.
Aprendizaje personalizado de verdad
Tu estilo, intereses y nivel definen el recorrido. Tú eres el punto de partida.
Constructivismo en acción
Explora, experimenta y aplica. Aprender significa entender, no memorizar.
IA que te acompaña, no que te dirige
PHIA, nuestra asistente de inteligencia artificial te guía sin limitar tu autonomía.
Evaluación sin presión
Feedback continuo y adaptativo. Porque aprender es un proceso, no una cifra.
Certificación
Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
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