MASTER INFANCIA Y ADOLESCENCIA: Master en Políticas Sociales de Infancia y Adolescencia + Titulación Universitaria

El desarrollo e implantación de políticas sociales orientadas a la infancia y la adolescencia tiene como finalidad garantizar el correcto desarrollo de los menores, haciendo especial hincapié en el ámbito educativo, la exclusión social o la educación social y para la salud. Para facilitar la implantación de estas políticas, se requieren una serie de conocimientos relacionados tanto con el ámbito de aplicación como con el diseño, implantación y gestión de proyectos sociales. Por medio del presente master en infancia y adolescencia se ofrecen al alumnado los conocimientos necesarios para poner en marcha estas medidas de especial relevancia para el desarrollo del futuro del país.

- Adquirir una preparación de carácter técnico e interdisciplinar. - Cualificar para el ejercicio de la actividad profesional en el campo de la prestación de servicios a la comunidad y colectivos dependientes. - Crear y gestionar empresas prestadoras de servicios a la comunidad y colectivos dependientes. - Preparar planes de intervención social en determinados colectivos con riesgo de exclusión. - Llevar a cabo planes de desarrollo local y promoción de empleo y autoempleo. - Diseñar estrategias de asistencia social para personas dependientes o con necesidades socio-económicas. - Adquirir los conocimientos básicos acerca del Trabajo Social y de su relación con la infancia y la adolescencia. - Ofrecer una visión general acerca de las necesidades que puedan presentar los menores así como su intervención social. - Asimilar los modelos de intervención y de prevención de los riesgos sociales de los menores. - Conocer las funciones del Trabajo Social en el campo educativo y las consecuencias que puede tener éste sobre los menores. - Analizar los distintos tipos de riesgos exclusivos que existen para los menores. - Adquirir las repercusiones legales que tiene la criminalidad en los menores. - Conocer los principios fundamentales de la gestión de proyectos así como de su importancia. - Profundizar en los proyectos sociales, su diseño y elaboración - Distinguir las diferentes fases en el proceso de gestión de proyectos sociales - Coordinar los proyectos de intervención social - Conocer los programas preventivos, de participación y de voluntariado - Establecer en qué consiste el equipo de proyecto y sus técnicas para poder mejorarlo. - Distinguir la función del liderazgo en el equipo - Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable. - Adquirir nociones psicológicas básicas. - Conocer los tratamientos psicológicos. - Acercarse a las psicopatologías en la infancia y adolescencia. - Abordar problemáticas tan destacadas a estas edades como son los trastornos de aprendizaje. - Conocer cómo conseguir un desarrollo apropiado en la infancia y adolescencia con técnicas destinadas a esta función. - Conocer los tipos de preguntas en la entrevista diagnóstica con niños y adolescentes. - Aprender las dificultades y recomendaciones del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. - Conocer el protocolo de evaluación en los trastornos negativista desafiante. - Aprender los criterios diagnósticos a evaluar dentro del trastorno por ansiedad generalizada. - Conocer los dos tipos de fobias que existen.

Trabajo Social, los Servicios Sociocomunitarios, maltrato infantil, servicios sociales especializados, justicia juvenil, ámbito escolar, dirección y gestión de proyectos sociales, psicología, etc.

Por medio del presente master en infancia y adolescencia podrás desarrollar los conocimientos y competencias profesionales adecuadas para llevar a cabo el diseño, implantación y gestión de proyectos sociales en el ámbito de las políticas sociales de infancia y adolescencia. Para ello, se prestará especial atención a las nociones básicas psicológicas y a las especialidades de la metodología del trabajo social con este colectivo.

El desarrollo e implantación de políticas sociales orientadas a la infancia y la adolescencia tiene como finalidad garantizar el correcto desarrollo de los menores, haciendo especial hincapié en el ámbito educativo, la exclusión social o la educación social y para la salud. Para facilitar la implantación de estas políticas, se requieren una serie de conocimientos relacionados tanto con el ámbito de aplicación como con el diseño, implantación y gestión de proyectos sociales. Por medio del presente master en infancia y adolescencia se ofrecen al alumnado los conocimientos necesarios para poner en marcha estas medidas de especial relevancia para el desarrollo del futuro del país.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.