Matemaattinen didaktinen kurssi + matematiikkamenetelmämenetelmäkurssi (kaksinkertainen otsikko + 10 ECTS -hyvitystä)

Matematiikan didaktiikka on tieteellisen pedgoginen kurinalaisuus, jonka tavoitteena on tutkia matematiikan opetuksessa ja oppimisessa läsnä olevia prosesseja ja elementtejä. Yleensä ihmiset, jotka kehittävät ammatillista elämäänsä matematiikan opetuksen ympärillä, ovat tämän tieteen asiantuntijoita, mutta monissa tapauksissa on yhtä mielenkiintoista kuin tarpeellista tietää, kuinka välttää tämä tieto. Tämän kurssin avulla opiskelijoille tarjotaan didaktiset ja metodologiset tekniikat, jotka ovat tarpeen opetusoppimisprosessin kehittämiseksi sopivimmalla tavalla. Doman -menetelmä harkitsee matemaattista kapasiteettia, joka hankitaan helpommin varhaisessa iässä, ja sillä on melko helppo opettaa pojille ja tytöille, kuinka nuoret ovat heidän ikäisensä, koska aivokapasiteetti on esitetty kehittämään erityisiä neurologisia piirejä matemaattisen kielen kannalta kyseisissä ikäryhmissä. Tämän kurssin tarkoituksena on valmistaa opiskelijat pääsemään Doman -menetelmän maailmaan, tutkimalla heidän edustavia näkökohtiaan ja että suurin osa tyttöjen ja poikien kiinteään kehitykseen, joutuu suoraan matematiikkaan sovellettaviin DOMAN -menetelmiin.

- Tunnista Loen mukaan perus- ja keskiasteen opetussuunnitelman perustiedot ja alueet ja aineet. - Tiedä matematiikan didaktiikan käsite ja sen soveltaminen. - Analysoi matematiikan opetusta koskevia erityyppisiä teorioita. - Ymmärrä didaktinen sisältö, joka on osoitettava opiskelijoille eri vaiheissa. - Tuo opiskelijat lähemmäksi monimuotoisuuteen liittyviä kysymyksiä. - Tunne Doman -menetelmän perusominaisuudet ja sen yhteys matematiikan oppimiseen. - Korosta matematiikan merkitys lasten olennaiselle kehitykselle sekä lasten matemaattisen ajattelun kehitykselle. - Analysoi agentit, jotka säveltävät dynaamisen oppimisryhmän. - Tunnista tiedustelupalat, niiden toiminta ja edut niiden käytössä.

- Tunnista Loen mukaan perus- ja keskiasteen opetussuunnitelman perustiedot ja alueet ja aineet. - Tiedä matematiikan didaktiikan käsite ja sen soveltaminen. - Analysoi matematiikan opetusta koskevia erityyppisiä teorioita. - Ymmärrä didaktinen sisältö, joka on osoitettava opiskelijoille eri vaiheissa. - Tuo opiskelijat lähemmäksi monimuotoisuuteen liittyviä kysymyksiä. - Tunne Doman -menetelmän perusominaisuudet ja sen yhteys matematiikan oppimiseen. - Korosta matematiikan merkitys lasten olennaiselle kehitykselle sekä lasten matemaattisen ajattelun kehitykselle. - Analysoi agentit, jotka säveltävät dynaamisen oppimisryhmän. - Tunnista tiedustelupalat, niiden toiminta ja edut niiden käytössä.

Matematiikan didaktiikka on tieteellisen pedgoginen kurinalaisuus, jonka tavoitteena on tutkia matematiikan opetuksessa ja oppimisessa läsnä olevia prosesseja ja elementtejä. Yleensä ihmiset, jotka kehittävät ammatillista elämäänsä matematiikan opetuksen ympärillä, ovat tämän tieteen asiantuntijoita, mutta monissa tapauksissa on yhtä mielenkiintoista kuin tarpeellista tietää, kuinka välttää tämä tieto. Tämän kurssin avulla opiskelijoille tarjotaan didaktiset ja metodologiset tekniikat, jotka ovat tarpeen opetusoppimisprosessin kehittämiseksi sopivimmalla tavalla. Doman -menetelmä harkitsee matemaattista kapasiteettia, joka hankitaan helpommin varhaisessa iässä, ja sillä on melko helppo opettaa pojille ja tytöille, kuinka nuoret ovat heidän ikäisensä, koska aivokapasiteetti on esitetty kehittämään erityisiä neurologisia piirejä matemaattisen kielen kannalta kyseisissä ikäryhmissä. Tämän kurssin tarkoituksena on valmistaa opiskelijat pääsemään Doman -menetelmän maailmaan, tutkimalla heidän edustavia näkökohtiaan ja että suurin osa tyttöjen ja poikien kiinteään kehitykseen, joutuu suoraan matematiikkaan sovellettaviin DOMAN -menetelmiin.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.