Neurotieteiden jatkotutkinto: neuroanatomia, neurokuvaus ja kognitiivinen neurotiede + yliopistotutkinto (5 ECTS -hyvitystä)

Kognitiivisen neurotieteen ja aivojen tutkimuksen avulla voimme löytää heidän hoidonsa tärkeyden tulevien patologioiden välttämiseksi ja puuttua niihin tarvittaessa. Viimeisimmät kognitiivisen neurotieteen alan edistysaskeleet ovat sallineet vahvistaa neurologisten ehkäisy- ja koulutussuunnitelmien laatimisen merkityksen sekä kognitiivisten kykyjen stimulaation ja optimoinnin. Tämän jatko -neurotieteiden kautta opiskelijoille tarjotaan ammatillista tietoa ja taitoja, jotka ovat tarpeen tietonsa laajentamiseksi ja/tai päivittämiseksi yhdellä alueella, ja tämän alan pätevälle henkilöstölle kysyntä on eniten.

- Tunnista neuronien ja neuroglien perusosat luokittelemaan ja kuvailemaan niitä. - Luettele ja kuvaa keskus- ja ääreishermoston eri osat. - Opi tärkeimmät erot oikean ja vasemman pallonpuoliskon välillä. - Analysoi liikkeen aivojen hallinta ja kielen hermopohjat. - Etsi aivoalueet, jotka osallistuvat tunteisiin ja muistiin. - Kuvaile värin perusominaisuuksia ja sen patofysiologiaa. - Tunne hermoston päärakenteet. - Yhdistä neuroanatomiset rakenteet niiden päätoimintoihin käyttäytymisen tasolla. - Tunnista tärkeimmät neurokuvaustekniikat. - Tutki kunkin tekniikan kliinisiä sovelluksia. - Tunne ihmisen neuroanatomiaan tärkeimmät näkökohdat ja perusteet. - Opi, mitkä ovat tärkeimmät neurokuvaustekniikat ja niiden käyttö. - Tutki kognitiivisia toimintoja, ihmisen käyttäytymisen neuropsykologista perustaa. - Tunnista neurotieteen tutkimuksen ja soveltamisen pääkentät.

Hän työskentelee tutkimusryhmissä, terveyskeskuksissa, kuten sairaaloissa ja yksityisissä kaapissa, koulutuskeskuksissa, kuten psykopedagogisissa ryhmissä tai sosiaalisissa keskuksissa.

Tämän jatko -neurotieteiden ansiosta voit kehittää vankan oppimisen kaikessa, joka liittyy muun muassa neurotieteen ja neuropsykologian tai neurokuvauksen päätutkimuksen ja tutkimuksen kanssa.

Nykyisiä jatko -neurotieteitä käsitellään samalla tavalla opiskelijoille ja terveydenhuollon ammattilaisille ja muille niihin liittyville, jotka ovat kiinnostuneita hermoston oppimisen ja tutkimuksen syventämisestä suhteessa ihmisen käyttäytymiseen.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.