Diagnostinen ja terapeuttinen lähestymistapa tehohoidossa (yliopiston tutkinto + 4 ECTS -hyvitykset)

Intensiivinen hoito on välttämätön kurinalaisuus nykyisessä lääketieteellisessä hoidossa. Tekonihoidon diagnostinen ja terapeuttinen lähestymistapa tarjoaa sinulle edistyneen koulutuksen taitojen parantamiseksi kriittisten potilaiden hoidossa. Koulutus on rakennettu erilaisiin didaktisiin yksiköihin, joissa kattaa esimerkiksi diagnostisen arvioinnin tehohoidossa, edistyneissä hoidoissa, näissä yksiköissä komplikaatioiden hallinnassa, ravitsemuksellisessa lähestymistavassa sekä potilaiden polyfarmasian hallinnassa ja strategioissa. Lisäksi koko koulutuksen aikana sinulla on käytettävissäsi korkeasti pätevä monitieteinen opetusryhmä, joka opastaa sinua ja seuraa sinua koko koulutuksen ajan.

- Hallitse diagnostisia arviointitekniikoita tehohoitoympäristössä. - Opi näiden yksiköiden edistyneistä terapioista. - Kehitä taitoja kriittisten komplikaatioiden käsittelemiseksi ja hallinnassa. - Ymmärrä ravitsemuksen ja aineenvaihdunnan monimutkaisuus vakavilla potilailla. - Optimoi farmakologinen lähestymistapa polyfarmacy -tilanteissa.

Tämän diagnostisen ja terapeuttisen lähestymistavan kurssin ammatilliset tuotokset tehohoidossa ovat intensivistisen lääketieteen, sairaanhoitajan, joka on erikoistunut ICU: hon, tehohoidon kliiniseen tutkijaan, johtamisrooliin sairaaloiden tehohoitoyksiköissä ja korkean monimutkaisuuden terveyskeskuksissa ja erityisopettajissa alalla.

Tekonihoidon diagnostinen ja terapeuttinen lähestymistapa valmistaa sinua kohtaamaan kriittisen hoitoympäristön monimutkaiset kliiniset haasteet. Hankit edistyneitä arviointitaitoja, polyfarmasian hallintaa, lähestymistapaa edistyneillä tekniikoilla, hoidoilla ja päätöksentekoon, jonka avulla voit tarjota laadukasta hoitoa ja parantaa kriittisten potilaiden tuloksia.

Kurssi on suunnattu yksinomaan terveyshenkilöstölle 21. marraskuuta lain 44/2003 mukaan terveysammattien ordinaatiosta.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.