Pelipohjainen oppimisasiantuntijakurssi (ABJ) + Gamification Educates Play (Double Adte + 5 ECTS)

Pelipohjainen oppiminen (ABJ) perustuu pelin käyttöön oppimisen, assimilaation ja tiedon arvioinnin tukemiseksi. Se on innovatiivinen menetelmä, joka jokaisen opettajan on tiedettävä. Siksi tällä kurssilla on tarkoitus tarjota tarvittava tieto voidakseen soveltaa tätä koulutusmenetelmää tavoitteena helpottaa opiskelijoiden oppimista ja tehdä siitä merkittävä. Pelaaminen koostuu videopelien ominaisuuksien soveltamisesta tehtäviin tai alueille, joita ei alun perin ole tarkoitettu koulutukseen, tavoitteena on lisätä kiinnostusta kääntämällä jotain, joka tehdään velvollisuuksien mukaan jotain, joka tekee hauskanpitoa. Pelifikaation soveltamiseen on monia tapoja, ja yksi niistä kouluttaa pelin kautta työkalujen monimuotoisuuden avulla.

- Kuvaile peliä ja tiedä peruskäsitteet. - Määritä pelien perustuvien pelien merkitys koulutusprosessissa. - Määritä opettajan ja opiskelijoiden rooli tässä opetusmenetelmässä. - Tunne pelien soveltaminen perustuen koulutusvaiheeseen perustuen. - Tiedä pelaamisen merkitys oppimiselle. - Hanki tarvittavat taidot pelaamisen soveltamiseksi koulutusalalla. - Opi pelimekaniikka ja käytä ne käytännössä. - Käytä erilaisia pelityökaluja.

Voit kehittää ammatillista toimintaa koulutuksen alaan liittyvissä yksityisissä ja julkisissa yrityksissä.

Koulutuksen alalla on erittäin tärkeää, että ammattilaiset ovat ajan tasalla koulutusalalla esiintyvien uutuuksien kanssa. Kurssi valmistelee sinua hakemaan luokkahuoneessa ammattimaisella oppimisella peleihin perustuen. Kurssi valmistelee sinua tarvittavien taitojen tietämyksessä ja kehittämisessä, joka tarvitaan pelaamisen soveltamiseen opetusoppimisprosessissa.

Kurssi on suunnattu kaikille koulutusammattilaisille, jotka haluavat pysyä ajan tasalla uusissa opetusmalleissa, ja kaikille niille, jotka ovat kiinnostuneita pelien (ABJ) ja pelien ja pelaamisen pelien soveltamiseen liittyvän tiedon hankkimisesta.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.