Animaation, vapaa -ajan ja vapaa -ajan koulut + yliopiston tutkinnon (+8 ECTS -hyvitykset)

Tämä jatkotutkinto animaatio-, vapaa -ajan ja vapaa -ajan koulujen suunnasta ja johtamisesta tarjoaa erikoistunutta koulutusta kentällä. Tällä hetkellä vapaa -ajan ja vapaa -ajan maailmassa sekä kulttuuri- ja virkistystoiminnan ammatillisella alueella, tarkemmin sanottuna animaatio-, vapaa -ajan ja vapaa -ajan koulujen suuntaan on erittäin tärkeää tietää erilaiset prosessit, joille ne toteutetaan. Siksi nykyisen jatkotutkinnon suorittaessa animaatio-, vapaa -ajan ja vapaa -ajan koulujen suuntaan ja johtamiseen on kyse tarvittavan tiedon tarjoamisesta koulutusprojektien, ryhmä- ja koulutusprosessien, tekniikoiden ja animaatioresurssien suunnittelun, organisaation, hallinnan ja arvioinnin sekä vapaa -ajan ja vapaa -ajan tarkkailijoiden koordinoinnin ja dynamiikan tuntemiseksi.

- Käytä institutionaalisia ja henkilökohtaisia viestintätekniikoita, jotka on suunnattu koulutusasiamiehille, tiedon välittämiseen vapaa -ajan toiminnan kehittämisessä. - Analysoi näkökohdat, jotka kuvaavat ilmaisen -time -seurannan henkilöstön tilannetta ryhmänä. - Käytä valinta-, vastaanotto- ja säestystekniikoita uusista ihmisistä, jotka tulevat sisällyttämään Monitor -henkilöstöryhmään, jotta toiminnallisten työtiimien luominen sallii. - Käytä ihmislaitteiden hallintatekniikoita lasten ja nuorten koulutusajan kehittämisessä. - syrjivät konfliktinhallinnan sovittelutekniikat, joita sovelletaan sovittelutyöhön henkilöstöryhmien vapaa -ajan seurannassa. - Käytä luonnollista ympäristöä ja kokemusta koulutusresurssina vapaa -ajan toiminnassa. - Perusteollisuusolosuhteet toiminnan kehittämiselle vapaa -ajalla. - Määritä hoitotekniikat hätätilanteessa, joka vastaa tarkkailua vastaavaa vastuutasoa. - Kehitä tarvittavat taidot pk -yritysten strategisen suunnan torjumiseksi. - Tunne elementit, jotka muodostavat yrityksen suunnitelman ja sen suunnittelun ja kehityksen dynamiikan. - Tarjoa perusta yrityksen hallinnollisten prosessien toteuttamiselle, erityisesti: palkanlaskenta ja sosiaaliturva, kirjanpito ja laskutus, verovelvoitteet. - Kehitä tarvittavat taidot ja taidot analysoimaan yrityksen tilanteesta kriittisestä merkityksestä. - Tarjoa koulutusta voidaksesi olettaa tarvittavan päivittäisen työn pisteen 1 prosesseissa, jotta se voidaan kehittää suurimmalla mahdollisella ammattitaitolla. - Integroi nämä johtamistehtävät liiketoiminnan suunnitteluun ja päätöksentekoon globaalin ja oikean näkemyksen kautta yrityksen tilanteesta koskevista tiedoista, jotka koskevat eri alueita, joilla ammattilainen puuttuu.

- Käytä institutionaalisia ja henkilökohtaisia viestintätekniikoita, jotka on suunnattu koulutusasiamiehille, tiedon välittämiseksi vapaa -ajan toiminnan kehittämisessä. - Analysoi näkökohdat, jotka kuvaavat ilmaisen -time -seurannan henkilöstön tilannetta ryhmänä. - Käytä valinta-, vastaanotto- ja säestystekniikoita uusista ihmisistä, jotka tulevat sisällyttämään Monitor -henkilöstöryhmään, jotta toiminnallisten työtiimien luominen sallii. - Käytä ihmislaitteiden hallintatekniikoita lasten ja nuorten koulutusajan kehittämisessä. - syrjivät konfliktinhallinnan sovittelutekniikat, joita sovelletaan sovittelutyöhön henkilöstöryhmien vapaa -ajan seurannassa. - Käytä luonnollista ympäristöä ja kokemusta koulutusresurssina vapaa -ajan toiminnassa. - Perusteollisuusolosuhteet toiminnan kehittämiselle vapaa -ajalla. - Määritä hoitotekniikat hätätilanteessa, joka vastaa tarkkailua vastaavaa vastuutasoa. - Kehitä tarvittavat taidot pk -yritysten strategisen suunnan torjumiseksi. - Tunne elementit, jotka muodostavat yrityksen suunnitelman ja sen suunnittelun ja kehityksen dynamiikan. - Tarjoa perusta yrityksen hallinnollisten prosessien toteuttamiselle, erityisesti: palkanlaskenta ja sosiaaliturva, kirjanpito ja laskutus, verovelvoitteet. - Kehitä tarvittavat taidot ja taidot analysoimaan yrityksen tilanteesta kriittisestä merkityksestä. - Tarjoa koulutusta voidaksesi ottaa tarvittavan päivittäisen työn pisteen 1 prosesseissa kehittääksesi sitä suurimmalla mahdollisella ammattitaitolla. - Integroi nämä johtamistehtävät liiketoiminnan suunnitteluun ja päätöksentekoon globaalin ja oikean näkemyksen kautta yrityksen tilanteesta koskevista tiedoista, jotka koskevat eri alueita, joilla ammattilainen puuttuu.

Tämä animaation, vapaa -ajan ja vapaa -ajan koulut jatko -jatko -opinnot ja hallinta on tietävän, kuinka ohjata ja johtaa vapaa -ajan kouluja ja vapaa -aikaa. Vastuun osapuolet tällä alueella.

Tämän animaation, vapaa -ajan ja vapaa -ajan koulun suunnan ja johtamisen tutkinnon on suunnattu kaikille niille, jotka haluavat hankkia erityistä valmistelua, kuten lapsen ja nuorekkaan koulutusajan dynamiikkaajat liittyäkseen työpaikalle vapaa -ajan ja vapaa -ajan koulun, leirin, koulun, koulun jne.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.