専門家のコース認知発達：診断の司法専門家と専門家レポートの詳細における小児期 +大学の学位における認知、感覚、運動、精神運動の発達の診断と専門家の評価（5クレジットの二重学位

Tämä oikeudellisen asiantuntijan diagnoosin ja asiantuntija -arvioinnin kurssi lapsuudessa kognitiivisen, aistin-, motorisen ja psykomotorisen kehityksen kehittämisessä tarjoaa erikoistuneen koulutuksen mainitussa asiassa. Meidän on tiedettävä, että lapsuudessa on elintärkeää tietää perusteellisesti pienten tarpeet ja velvollisuudet tarjota heille koulutus ja sarja välttämättömiä arvoja oikealle fyysiselle ja emotionaaliselle kehitykselle. Tämä yliopistokurssi tarjoaa opiskelijalle tarvittavat tiedot, jotta voidaan määritellä, sekvenssoida ja arvioida oppimista, tulkita niitä lasten kehityksen yhteydessä nollasta kuuteen vuoteen. Tämän tilanteen vuoksi oikeudenmukaisuus vaatii asiantuntijoita, jotka voivat tehdä tähän alalle liittyviä raportteja ja menettelytapoja. Tämä kurssi antaa hänelle mahdollisuuden käyttää oikeudellisen asiantuntijan diagnoosin ja asiantuntija -arvioinnin ilmaiseksi lapsuudessa kognitiivisen, aistin-, motorisen ja psykomotorisen kehityksen asiantuntija -arvioinnissa siviili-, työ- tai rikos- ja rikoskentän oikeudellisissa prosesseissa sekä työskennellä muiden puolesta. Tämä oikeudellinen asiantuntijakurssi sisältää kaiken tarvittavan voidakseen käyttää oikeudellisena asiantuntijana, kehittämällä tätä toimintaa onnistuneesti, ja tutkintotodistuksen saamisen lisäksi pystyy käsittelemään vastuuvapauden määrittelemissä tuomioistuimissa. Tämä oikeusasiantuntijakurssi sisältää kaiken nykyisen lainsäädännön asiantuntemuksen maailmassa.

- Tunne oikeudellisen asiantuntemuksen toiminnot, menettelyt, tekniikat ja välineet. - Tunne erityyppiset asiantuntemukset, jotka voimme löytää. - Tulkitse sovittelujärjestelmää ja sen merkitystä kärsineiden osallistumisessa. - Tunnista lasten yksilölliset kyvyt viitaten kehitysvaiheisiin. - Tunnista ja sekvensointi, että oppiminen suosii kognitiivista, aisti- ja motorista kehitystä. - Suunnittele laitoksen väliaikainen organisointi, joka vahvistaa sen sopeutumisen vastaanottajien ominaisuuksiin ja hetkiin. - Analysoi, kehittää ja soveltaa arviointivälineitä ja tekniikoita, jotka sallivat niiden sopeutumisen eri ikäryhmiin ja kontekstiin. - Määritä ja soveltaa tekniikoita ja menettelyjä lasten oppimisen arvioimiseksi tarkistamalla kehitetyt taidot ja saadut saavutukset. - Määritä erityiset toimet pojille ja tytöille, joilla on erityisiä/erityisiä koulutustarpeita. - Arvioi esineiden aistinvaraisten ominaisuuksien tutkiminen keinona suosia lasten kehitystä. - Arvioi psykomotorinen koulutus tarpeena tutkia ihmistä itsestään ja sen ympäristön tuntemiseksi ja koulutusinterventioiden asettamiseksi.

Lapsuuden, perus- ja keskiasteen koulutuksen oikeusasiantuntija / koulut pidetään julkisilla tai yksityisillä rahastoilla. Koulutuskeskusten neuvonantajat.

Tämä oikeudellisen asiantuntijan diagnoosin ja asiantuntija -arvioinnin kurssi lapsuudessa kognitiivisen, aistin-, motorisen ja psykomotorisen kehityksen kehityksestä valmistautuu saamaan tarvittavat tiedot puuttuakseen tuomioistuinten ja tuomioistuinten asiantuntijana, etenkin siviili- ja rikosalalla. LEC: n 335.1 artikla (laki 1/2000, 7. tammikuuta, siviilioikeudellisesta syytteestä) viittaa tähän lukuun ja osoittaa, että: ”Kun tieteellistä, taiteellista, teknistä tai käytännöllistä tietoa on tarpeen tosiasioiden tai asiaankuuluvien olosuhteiden arvioimiseksi tai niiden hankkimiseksi heistä, he voivat osallistua prosessiin, joka on henkilöiden ja yhteiskuntien vaatimuksia. Opiskelija saa kurssin lopussa tutkintotodistuksen, jonka avulla hän voi ilmoittautua ammattimaiseksi osakkuusyritykseksi Aspejuressa ja pystyä käyttämään tuomioistuimissa ja tuomioistuimissa. Se on sopiva kurssi pääsyä tuomioistuinten luetteloihin.

Kognitiivisen, aistinvaraisen, motorisen ja psykomotorisen kehityksen asiantuntija -asiantuntija- ja asiantuntija -asiantuntijan nykyinen asiantuntija lasten siviilisyytteissä 340.1 artiklassa: Asiantuntijoilla on oltava virallinen otsikko, joka vastaa lausunnon aihetta ja jälkimmäisen luonnetta. Jos ne ovat aiheita, joita ei sisälly virallisiin ammatillisiin nimikkeisiin, ne nimitetään näissä aiheissa ymmärrettävien ihmisten keskuudessa.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.