Kurssi koulutuksen neuropsykologian ja varhaiskasvatuksen didaktiikan tutkinnon suorittamisen kanssa (hyväksyttävä ja barkastettava kurssi julkishallinnon oppositioissa + 10 ECTS -hyvitystä)

Tämä hyväksytty koulutuksen neuropsykologia + varhaiskasvatuksen didaktiikka tarjoaa erikoistunutta koulutusta. Espanjan koulutusjärjestelmä ei ole vielä tajunnut, että neurotieteen edistyminen harppauksin ja sitä tehdään yrittäessään sopeutua lasten opetuksia uuteen neuropsykologian tietoon. Neuropsykologia edustaa vahvinta tieteellistä perustaa, jolle pedagogiset ja didaktiset teoriat tulisi rakentaa tuolloin. Lisäksi meidän on tiedettävä, että varhaislapsuuden koulutus mahdollistaa lasten fyysisen, afektiivisen, sosiaalisen ja älyllisen kehityksen edistämisen, tälle vaiheelle on ominaista koulutusvaihe, jolla on oma identiteetti ja ominaispiirteet, joissa se edistää epätasa -arvoisia kompensointia ja tekee tehokkaasta yhtäläisten mahdollisuuksien periaatteen, joka liittyy koulutuskeskuksissa olemassa olevaan monimuotoisuuteen.

- Koulutukseen sovelletaan neuropsykologiaa koulutuksen ammattilaisille, psykologeille, psykopeadagogille ja kouluttajille - Tarjoa uusia tapoja kouluikäisten oppilaiden tuntemusta - rikastuttaa ja päivittää luokkahuoneessa sovelletut neurotieteen menetelmät koulun suorituskyvyn optimoimiseksi - Tunnet syntymisen, opetussuunnitelman ohjelmoinnin ja lasten koulutuksen tärkeimmät pedagogiset panokset. -Käytä lapsen kehityksen eri vaiheet varhaislapsuuden vaiheessa. - Tunne lapsen päälain pääkielen häiriöt lapsuuden koulutusvaiheessa. - Ymmärrä käsitteiden, kuten ruoan, lepo- ja sukupuolen koulutuksen, merkitys lapsuuden koulutusvaiheessa. - Hanki tietoa, taitoja ja taitoja opiskelijan välittämiseksi oikean opetuksen.

Lapsi-, ala- ja keskiasteen koulut ylläpitävät julkisia tai yksityisiä varoja. Koulutuskeskusten neuvonantajat.

Tämä hyväksytty koulutuksen neuropsykologia + varhaiskasvatuksen didaktiikka tarjoaa erikoistunutta koulutusta. Espanjan koulutusjärjestelmä ei ole vielä tajunnut, että neurotieteen edistyminen harppauksin ja sitä tehdään yrittäessään sopeutua lasten opetuksia uuteen neuropsykologian tietoon. Neuropsykologia edustaa vahvinta tieteellistä perustaa, jolle pedagogiset ja didaktiset teoriat tulisi rakentaa tuolloin. Lisäksi meidän on tiedettävä, että varhaislapsuuden koulutus mahdollistaa lasten fyysisen, afektiivisen, sosiaalisen ja älyllisen kehityksen edistämisen, tälle vaiheelle on ominaista koulutusvaihe, jolla on oma identiteetti ja ominaispiirteet, joissa se edistää epätasa -arvoisia kompensointia ja tekee tehokkaasta yhtäläisten mahdollisuuksien periaatteen, joka liittyy koulutuskeskuksissa olemassa olevaan monimuotoisuuteen.

Tämä koulutuksen neuropsykologiassa hyväksytty verkkokurssi + varhaiskasvatuksen didaktiikka on suunnattu kaikille varhaiskasvatuksen, peruskoulutuksen, keskiasteen koulutuksen opettajien, psykologien, pedagogien, psykopinogogien jne. Opettajille ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita heidän ammatillisen työnsä suorittamisesta opetusalalla. Laadukkaasta koulutuksesta kiinnostuneet koulutusammattilaiset, joiden avulla he voivat käsitellä luokkahuoneiden muuttuvaa todellisuutta ja uusia pätevyyksiä, joita tarvitaan ammatinsa harjoittamiseen. Myös niille, jotka haluavat saavuttaa homologisoidun yliopiston tutkinnon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.