ADHD: n kurssien havaitseminen ja interventiostrategiat (yliopiston tutkinto + 4 ECTS -hyvitykset)

EMOH: n havaitsemis- ja interventiostrategioiden kurssin ansiosta voit tuntea ensin huomiovajeiden häiriön ja hyperaktiivisuuden (ADHD) merkittävimmät näkökohdat sekä sen historiallisen kehityksen. ADHD: lle on tällä hetkellä ominaista jatkuvat impulsiivisuuden oireet, huomion puute ja/tai hyperaktiivisuus, mikä pystyy vaikuttamaan akateemiseen, sosiaaliseen ja perheen toimintaan. Lisäksi tämän koulutustoimenpiteen avulla voit oppia lasten yliherkkyyden diagnoosin ja arvioinnin sekä opetussuunnitelmien mukautukset. Valmistuttuaan opiskelijoilla on tietoa kommentoida ADHD: hen liittyvää sisältöä sen lisäksi, että tiedät enemmän koulutusstrategioita kuin tiesin ennen sen tekemistä.

- Tiedä ensin kaikki, mikä ympäröi huomion vajaatoimintaa ja hyperaktiivisuutta (ADHD). - Sinulla on mahdollisuus tietää lasten yliaktiivisuuden diagnoosi ja arviointi. - Assimiloi opetussuunnitelman mukautukset ADHD -potilaille. - Ymmärrä luokkahuoneen keskittynyt psykopedaaliinterventio. - Tutki ADHD: n opiskelijoiden erilaisia koulutusstrategioita.

Tällä kurssilla ADHD: n havaitsemista ja puuttumista koskevien strategioiden avulla voit hankkia tärkeimmän tiedon suhteessa Strategioihin ja resursseihin ADHD -potilaille. Lisäksi tämän koulutuksen avulla voit kehittää ammattiurasi ja laajentaa tämän tietyn sektorin rajoja sekä työskennellä koulutus- ja psykopedagogisella alalla.

Tällä kurssilla ADHD: n havaitsemista ja puuttumista koskevien strategioiden avulla sinulla on mahdollisuus oppia ADHD: n sairastaville lapsille suunnattujen koulutusmaailman uudet strategiat. Lisäksi voit tutkia erilaisia testejä ja välineitä diagnoosiin ja arviointiin, samoin kuin opetussuunnitelmien sopeutumiseen ja psykokoulutusinterventioon, syventämään käyttäytymisen muokkaustekniikoita.

Kurssi on suunnattu erityisesti terveydelle, kouluttajille ja pedagogeille, vaikka se on yliopiston opetusten tutkinto, joka ei mahdollista ammatillista käytäntöä, joten kuninkaallisen asetuksen 822/2021 37.7 artiklan 37.7 artiklan mukaan, joka vahvistaa yliopisto -opetusten organisaation ja heidän laatuvakuutuksen menettelytapoja, jotka saavat heidän laatuun ja heidän koulutuksensa taito -ammattitaitoihin ja päivittämiseen. Osallistu kansalaisten ja kansalaisten parempaan työvoiman lisäykseen ilman yliopistotutkintoa, joten se on avoin jokaiselle henkilölle, jolla ei ole pääsyä yliopistojen tutkintoihin, joilla on kiinnostusta suorittaa se.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.