Aikuisuudessa huomiovaje- ja hyperaktiivisuushäiriö

Huomiovajeen häiriön ja aikuisuuden hyperaktiivisuuden kurssi käsittelee tämän häiriön nykyistä tilannetta, alkaen aluksi sen historiallisen kehityksen vuoksi ja demysoivat väärät käsitykset, jotka herättävät ADHD: n oireita ja ominaisuuksia. Tästä syystä se erottuu erikoistuneesta lähestymistavasta aikuisten etiologiassa, fysiologiassa ja ilmenemismuodoissa tarjoamalla kattavan ymmärryksen. Valitse koulutuksemme perusteltua sen monitieteisen lähestymistavan avulla, joka perustuu neurokognitiivisiin malleihin, nykyisiin diagnostisiin kriteereihin ja ADHD: n ratkaisemiseen aikuisilla, mukaan lukien lisäksi sukupuoleneryysinalyysi.

- Ymmärrä aikuisten ADHD: n historiallinen kehitys ja diagnostiset kriteerit. - Analysoi ADHD: hen liittyviä etiologiaa ja neurokognitiivisia malleja. - Tunnista ADHD: hen osallistuvat aivoalueet ja toimeenpanot. - Arvioi ja diagnosoi ADHD aikuisilla erikoistuneiden instrumenttien avulla. - Lisää aikuisten ADHD: n komorbiditeetti, mukaan lukien kaksoispatologia ja unihäiriöt. - Sovelleta terapeuttisia interventioita, sekä farmakologisia että psykoterapeuttisia interventioita, aikuisen ADHD: n hoidossa.

Ne, jotka suorittavat huomion vajaushäiriön ja aikuisuuden hyperaktiivisuuden kurssin, valmistautuvat ja valmistautuvat suorittamaan erilaisissa työlähtöissä. Erityisesti he voivat työskennellä mielenterveyskeskuksissa, yhdistyksissä, erikoistuneissa klinikoissa, kouluissa ja yksityisissä toimistoissa edistäen ADHD: n diagnosointia ja hoitoa aikuisilla.

Huomiovajeen häiriön ja aikuisuuden hyperaktiivisuuden kurssi tarjoaa taitoopiskelijalle tarkan arvioinnin, tehokkaan diagnoosin ja erikoistuneiden interventioiden suunnittelun. Se tarjoaa kognitiivisten, farmakologisten ja psykoterapeuttisten terapioiden kattavan koulutuksen, koulutusammattilaisten ratkaisemiseksi pätevästi ADHD: hen liittyvien haasteiden ratkaisemiseksi aikuisilla.

Huomiovajeen häiriön ja aikuisuuden hyperaktiivisuuden kurssi on suunniteltu mielenterveydelle, psykologialle, lääketieteelle ja opettajan ammattilaisille, jotka ovat kiinnostuneita erikoistuneen tiedon hankkimisesta. Sitä pidetään merkityksellisenä myös niille, jotka pyrkivät hankkimaan käytännön ja teoreettisia välineitä arviointiin, diagnoosiin ja tehokkaaseen hoitoon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.