Arviointikurssi opettajien kautta

Obricin arviointi on vaihtoehtoinen arviointijärjestelmä, joka koostuu matriisin käytöstä, jossa arvioitavat arviointikriteerit tai näkökohdat määritetään toisaalta, ja toisaalta jokaisessa niistä saavutettavan laatutason laatutasot, ts. Kuvaus saadun laadun tai onnistumisen kuvaus. Se on arviointimenetelmä, joka lisää yhä enemmän suosiota ja joka kannustaa opiskelijoiden osallistumista omaan arviointiin. Lisäksi se on yksi asianmukaisimmista arviointimenetelmistä opetusjärjestelmille, jotka ovat nykyään merkityksellisiä kuin projektipohjainen oppiminen. Tämän tyyppisen arvioinnin soveltamiseksi on välttämätöntä saada sarja tietoa sekä itse järjestelmään että taitoihin, joita sen avulla voidaan arvioida. Tämän verkossa arviointikurssin kautta opiskelijoille tarjotaan tietoa, joka tarvitaan tämän järjestelmän toteuttamiseksi millä tahansa tasolla tai koulutusalalla, olivatpa ne muodollisia tai epävirallisia, säänneltyjä vai ei säänneltyjä, esittelyä tai puhelinta jne.

Arviointikohteen oppiminen on välttämätöntä opetusmenetelmien asianmukaisen toiminnan varmistamiseksi asiaankuuluvan ja tehokkaan kuin projektipohjainen oppiminen. Tämän verkkokurssin avulla opiskelijoille tarjotaan riittävä koulutus oppimaan kaikki tähän arviointijärjestelmään liittyvän, jolle seuraavat tavoitteet on asetettu: - Opi mitä rubrikit ovat. - Määritä Rubrics -arvioinnin edut ja haitat. - Tunne peruskoulutuksen opetussuunnitelma. - Peruskoulutuksen keskeiset pätevyydet. - Tunne keskiasteen koulutuksen opetussuunnitelma. - Perusta keskeiset pätevyydet keskiasteen koulutuksessa. - Opi suorittamaan arviointi keskeisten osaamisten rubrikoilla.

Koulutus.

Tämän verkkokurssin ansiosta tiedät kaiken, joka liittyy arviointikohteeseen sekä sen toteuttamiseen nykyisessä koulutusjärjestelmässä riippumatta koulutustasosta tai käytetystä koulutusjärjestelmästä. Siksi sinulla on helpompaa kehittää opetusmenetelmiä, kuten projektipohjaista oppimista, joka on yhä suositumpi koulutusalalla.

Tämä verkkokurssi on osoitettu koulutuksen ja muiden siihen liittyvien ammattilaisille ja opiskelijoille, samoin kuin kaikille henkilöille, jotka haluavat henkilökohtaisen tai ammatillisen kiinnostuksen mukaan oppia kaiken tarvittavan arviointikohdan toteuttamiseksi koulutusalalla.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.