Jatko -opinnot vapaa -ajan ja vapaa -ajan tarkkailijoiden ja sosiokulttuuristen animaattoreiden koordinoinnissa (kaksinkertainen aste 5 ECT: llä)

Sosiaalisten ja oppilaitosten ei pitäisi unohtaa heidän seurusteluaan ja tavoitteensa saavuttaa henkilön kiinteä kehitys. Siksi sosiokulttuurinen animaatio on tulossa metodologiaksi henkilökohtaisen motivaation ja rikastumisen suosimiseksi. Kurssi tarjoaa opiskelijaryhmää monitorien tai sosiokulttuuristen animaattorien ja toimintojen järjestämisen sekä kaupunki- että ulkoympäristössä sekä kaupunki- että ulkoympäristössä sekä eri ryhmätekniikoiden soveltamiseen ammattitasolla.

- Väröi opiskelijoita kiinnostavien sosiaalisten projektien kehittämiseen ja toimintaan välittömässä Entonissa. - Kouluta ja valmistaa nuoria sosiokulttuuristen ja sosiokoulutusprosessien kehittämiseen opiskelijoiden kuuluvien ympäristössä. - Edistä keskusteluja ja vaihtoa ryhmien välillä, jotka kehittävät formatiivisia ja/tai interventioprosesseja sosiokulttuurisissa ja sosiokoulutuksessa. - Tarjoa koulutuskurssi työvoiman projektiolla sosiokulttuurisella ja ympäristöalueella, jonka tavoitteena on kattaa alan yritysten työvoiman tarpeet.

- Väröi opiskelijoita kiinnostavien sosiaalisten projektien kehittämiseen ja toimintaan välittömässä Entonissa. - Kouluta ja valmistaa nuoria sosiokulttuuristen ja sosiokoulutusprosessien kehittämiseen opiskelijoiden kuuluvien ympäristössä. - Edistä keskusteluja ja vaihtoa ryhmien välillä, jotka kehittävät formatiivisia ja/tai interventioprosesseja sosiokulttuurisissa ja sosiokoulutuksessa. - Tarjoa koulutuskurssi työvoiman projektiolla sosiokulttuurisella ja ympäristöalueella, jonka tavoitteena on kattaa alan yritysten työvoiman tarpeet.

Sosiaalisten ja oppilaitosten ei pitäisi unohtaa heidän seurusteluaan ja tavoitteensa saavuttaa henkilön kiinteä kehitys. Siksi sosiokulttuurinen animaatio on tulossa metodologiaksi henkilökohtaisen motivaation ja rikastumisen suosimiseksi. Kurssi tarjoaa opiskelijaryhmää monitorien tai sosiokulttuuristen animaattorien ja toimintojen järjestämisen sekä kaupunki- että ulkoympäristössä sekä kaupunki- että ulkoympäristössä sekä eri ryhmätekniikoiden soveltamiseen ammattitasolla.

Kurssi on suunnattu kaikille varhaiskasvatuksen, peruskoulutuksen, keskiasteen koulutuksen opettajien, psykologien, pedagogien, psykopedingogien jne. Opettajille, ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita suorittamaan heidän ammatillisen työnsä opetusalalla. Laadukkaasta koulutuksesta kiinnostuneet koulutusammattilaiset, joiden avulla he voivat käsitellä luokkahuoneiden muuttuvaa todellisuutta ja uusia pätevyyksiä, joita tarvitaan ammatinsa harjoittamiseen.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.