Jatko -opintojen koulutus: Jatkotutkinto jatko -opiskelusta koulun organisaatiossa (kaksinkertainen tutkinto + 5 ECT)

Tämä musiikillisen koulutuksen tutkinto + yliopiston tutkinnon suorittanut koulun organisaatio kattaa useita näkökohtia, jotka on otettava huomioon koulutuksen sisällä, yksi niistä olisi koulujärjestö, joka on välttämätön koulutuskeskuksen johtamiselle ja suunnittelulle ottaen huomioon, että koulujärjestö on tutkimusta elementtejä, jotka ovat osa koulutuskeskusta. Toisaalta musiikkikoulutuksen perus- ja tärkeät käsitteet tunnetaan sekä oppia käyttämään niitä luokassa oikealla ja toiminnallisella tavalla, oppimistekniikoita ja resursseja niiden soveltamiseen ja eri ikäisten lasten evoluutioominaisuuksien tuntemiseen parempaan sopeutumiseen ja ammatilliseen työhön, joka osallistuu suureen monimuotoisuuteen.

- Tunne organisaation käsite ja soveltaa sitä koulutuskeskusten koulujärjestöön. - Tiedä, mitä organisaation teorioita löytyy koulutuskeskuksista, näkökulmista tai paradigmoista organisaatiossa. - Sovelletaan koulutuskeskuksessa nykyisen lainsäädännön perusteella perustetun koulutusjärjestelmän rakenne. - Tunne koulutuskeskuksen metafoorit ja mallit. - Kehitä koulutusprojekti, jossa otetaan huomioon koulutuskeskuksen ominaisuudet ja konteksti, jossa se on kääritty. - Syventä koulujärjestöön kuuluvia elementtejä, kuten johtamista, opettajia, oppilaita, avaruutta ja kouluaikaa. - Tiedä, mitä koulutustarkastus koostuu ja kuinka koulujen arviointi tapahtuu. - Aloita ja kehitä musiikkitietoa, joka perustuu musiikin ja koulutuksen ja musiikillisen didaktiikan perustaan. - Tunne tärkeimmät musiikilliset menetelmät. - Ymmärrä meidät ympäröivä musiikkimaailma ja tuntevat tärkeimmät aikakaudet, musiikkityylit ja säveltäjät. - Kehitä kuulo- ja vakaa kapasiteetti. - Opi arvostamaan perinteisiä musiikillisia ilmenemismuotoja.

- Tunne organisaation käsite ja soveltaa sitä koulutuskeskusten koulujärjestöön. - Tiedä, mitä organisaation teorioita löytyy koulutuskeskuksista, näkökulmista tai paradigmoista organisaatiossa. - Sovelletaan koulutuskeskuksessa nykyisen lainsäädännön perusteella perustetun koulutusjärjestelmän rakenne. - Tunne koulutuskeskuksen metafoorit ja mallit. - Kehitä koulutusprojekti, jossa otetaan huomioon koulutuskeskuksen ominaisuudet ja konteksti, jossa se on kääritty. - Syventä koulujärjestöön kuuluvia elementtejä, kuten johtamista, opettajia, oppilaita, avaruutta ja kouluaikaa. - Tiedä, mitä koulutustarkastus koostuu ja kuinka koulujen arviointi tapahtuu. - Aloita ja kehitä musiikkitietoa, joka perustuu musiikin ja koulutuksen ja musiikillisen didaktiikan perustaan. - Tunne tärkeimmät musiikilliset menetelmät. - Ymmärrä meidät ympäröivä musiikkimaailma ja tuntevat tärkeimmät aikakaudet, musiikkityylit ja säveltäjät. - Kehitä kuulo- ja vakaa kapasiteetti. - Opi arvostamaan perinteisiä musiikillisia ilmenemismuotoja.

Tämä musiikillisen koulutuksen tutkinto + yliopiston tutkinnon suorittanut koulun organisaatio kattaa useita näkökohtia, jotka on otettava huomioon koulutuksen sisällä, yksi niistä olisi koulujärjestö, joka on välttämätön koulutuskeskuksen johtamiselle ja suunnittelulle ottaen huomioon, että koulujärjestö on tutkimusta elementtejä, jotka ovat osa koulutuskeskusta. Toisaalta musiikkikoulutuksen perus- ja tärkeät käsitteet tunnetaan sekä oppia käyttämään niitä luokassa oikealla ja toiminnallisella tavalla, oppimistekniikoita ja resursseja niiden soveltamiseen ja eri ikäisten lasten evoluutioominaisuuksien tuntemiseen parempaan sopeutumiseen ja ammatilliseen työhön, joka osallistuu suureen monimuotoisuuteen.

Tämä jatkotutkinto musiikillisesta koulutuksesta + yliopiston tutkinnon koulun organisaatiosta on suunnattu opettajille, opettajille, pedagogeille, psykopeadigogille, musiikin ammattilaisille tai muille henkilöille, jotka ovat kiinnostuneita tietämään musiikin rooli koulutuksessa ja kuinka käyttää tätä musiikkia integroitumiseen opiskelijoihin.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.