Kliinisen seksologian ja seksuaalisen ja parin terapian päällikkö

Nykyään oikean lähestymistavan seksuaalisuuteen on tarpeen puuttua ihmisen eri alueilta: biologinen, psykologinen ja sosiaalinen. Tätä mestaria nostetaan tavoitteena tarjota ammattilaisille alan ammattilaisille erikoistuneen biopsykososiaalisen intervention pätevyyden, instrumenttien ja tiedon. Ihmisen seksuaalisen käyttäytymisen käsitteleminen olennaisella tavalla on välttämätöntä sen oikealle interventiolle. Toisaalta ihmissuhteista johdetut ongelmat ja ihmisen sosiaalinen rakenne (ja puolestaan vaikuttavat ihmisen seksuaalisuuteen) lukuisia ja heterogeenisiä, joten on välttämätöntä täydellinen koulutus tekniikoista ja taitoista, jotka ovat välttämättömiä parin ongelmien tunnistamiseen ja niiden puuttumiseen seksuaaliterapeutin kuvasta.

- Kattava puhuminen ihmisen seksuaalisen käyttäytymisen ymmärtäminen Perusprosessit ja muutokset kehityksen eri vaiheissa. - Hanki tarvittavat tiedot ja pätevyydet ihmisen seksologiasta sen vaikutuksen lisäksi ihmissuhteisiin ja vakiintuneeseen sosiaaliseen rakenteeseen. - Harjoittele ja tarjoa tekniikoita ja taitoja, jotka ovat välttämättömiä parin ongelmien tunnistamiseen ja niiden puuttumiseen seksuaaliterapeutin luvulta. - Analysoi sukupuoliväkivalta sosiaalisena ongelmana ja tiedä ennaltaehkäisy- ja puuttumismenetelmät. - Edistää dynaamista ja kunnioittavaa asenteita seksuaalisen monimuotoisuuden ja sen erilaisten ilmaisumuotojen suhteen. - Herkistä seksuaalikasvatuksen ja sukupuoliteitse tarttuvien sairauksien ehkäisyn merkitys. - Tunne sosiaalis -vakavat kehitys- ja interventioprosessit perheiden kanssa.

- Kattava puhuminen ihmisen seksuaalisen käyttäytymisen ymmärtäminen Perusprosessit ja muutokset kehityksen eri vaiheissa. - Hanki tarvittavat tiedot ja pätevyydet ihmisen seksologiasta sen vaikutuksen lisäksi ihmissuhteisiin ja vakiintuneeseen sosiaaliseen rakenteeseen. - Harjoittele ja tarjoa tekniikoita ja taitoja, jotka ovat välttämättömiä parin ongelmien tunnistamiseen ja niiden puuttumiseen seksuaaliterapeutin luvulta. - Analysoi sukupuoliväkivalta sosiaalisena ongelmana ja tiedä ennaltaehkäisy- ja puuttumismenetelmät. - Edistää dynaamista ja kunnioittavaa asenteita seksuaalisen monimuotoisuuden ja sen erilaisten ilmaisumuotojen suhteen. - Herkistä seksuaalikasvatuksen ja sukupuoliteitse tarttuvien sairauksien ehkäisyn merkitys. - Tunne sosiaalis -vakavat kehitys- ja interventioprosessit perheiden kanssa.

Nykyään oikean lähestymistavan seksuaalisuuteen on tarpeen puuttua ihmisen eri alueilta: biologinen, psykologinen ja sosiaalinen. Tätä mestaria nostetaan tavoitteena tarjota ammattilaisille alan ammattilaisille erikoistuneen biopsykososiaalisen intervention pätevyyden, instrumenttien ja tiedon. Ihmisen seksuaalisen käyttäytymisen käsitteleminen olennaisella tavalla on välttämätöntä sen oikealle interventiolle. Toisaalta ihmissuhteista johdetut ongelmat ja ihmisen sosiaalinen rakenne (ja puolestaan ​​vaikuttavat ihmisen seksuaalisuuteen) lukuisia ja heterogeenisiä, joten on välttämätöntä täydellinen koulutus tekniikoista ja taitoista, jotka ovat välttämättömiä parin ongelmien tunnistamiseen ja niiden puuttumiseen seksuaaliterapeutin kuvasta.

Nykyään oikean lähestymistavan seksuaalisuuteen on tarpeen puuttua ihmisen eri alueilta: biologinen, psykologinen ja sosiaalinen. Tätä mestaria nostetaan tavoitteena tarjota ammattilaisille alan ammattilaisille erikoistuneen biopsykososiaalisen intervention pätevyyden, instrumenttien ja tiedon. Ihmisen seksuaalisen käyttäytymisen käsitteleminen olennaisella tavalla on välttämätöntä sen oikealle interventiolle. Toisaalta ihmissuhteista johdetut ongelmat ja ihmisen sosiaalinen rakenne (ja puolestaan ​​vaikuttavat ihmisen seksuaalisuuteen) lukuisia ja heterogeenisiä, joten on välttämätöntä täydellinen koulutus tekniikoista ja taitoista, jotka ovat välttämättömiä parin ongelmien tunnistamiseen ja niiden puuttumiseen seksuaaliterapeutin kuvasta.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.