Koordinaattorin vapaa -ajan ja vapaa -ajan tarkkailijat (yliopistotutkinto 5 ECTS -hyvityksellä)

Sosiaalisten ja oppilaitosten ei pitäisi unohtaa heidän seurusteluaan ja tavoitteensa saavuttaa henkilön kiinteä kehitys. Siksi sosiokulttuurinen animaatio on tulossa metodologiaksi henkilökohtaisen motivaation ja rikastumisen suosimiseksi. Tämä yliopistotutkinto tarjoaa monitorien ja sosiokulttuuristen animaatiotoimintojen johtamisen ja koordinoinnin perustan kuvaamalla toimintoja, resursseja, menettelytapoja ja menetelmiä, jotka antavat opetushenkilöstölle heidän työnsä oikean suorituskyvyn ammatillisella tasolla tällä kasvavan laajennuksen alueella. Se on kurssi yliopistotutkinnolla.

- Rajoita sosiokulttuurisen animaattorin ja vapaa -ajan seurannan rooli, joka kuvaa sen toimintoja, vastuita, ammatillista profiilia ja interventioalueita. - Kuvaile sosiokulttuuristen animaatioprojektien suunnittelun ja ohjelmoinnin prosesseja ja vaiheita koulutusalueella. - Analysoi monitorien ja animaattorien ryhmien johtamisen ja koordinaation perusta, mikä vaikuttaa toiminnan organisoinnin tehtäviin erilaisissa luonnon- ja kaupunkiympäristöissä. - Altista ja kehittää sosiokulttuurimonitorien ja animaattorien koordinaattorin tekniikoita, menettelyjä ja perusmenetelmiä tehtävien suorittamiseksi. - Esitä turvallisuuden ja riskien ehkäisyn perustoimenpiteet ja tekniikat ja ilmoita välttämättömät hätätoimenpiteet.

Lapsi-, ala- ja keskiasteen koulut ylläpitävät julkisia tai yksityisiä varoja. Koulutuskeskusten neuvonantajat.

Asukkaat Espanjassa. Yliopistotutkinnon suorittaneet (opettajat, pedagogit, psykologit, psykopeedit jne.) Ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka haluavat ohjata hänen ammattiuransa opetusalaan.

Akkreditoiva tutkinto

Tämä yliopistotutkinnon online -kurssi antaa opiskelijalle mahdollisuuden koordinoida ja ohjata näyttöryhmää, järjestää sosiokulttuurisia animaatiotoimintoja sekä kaupunkiympäristössä että luonnossa. Yliopistokurssi, jolla on yliopistotutkinto.

Tämä yliopistotutkinnon online -kurssi on suunnattu kaikille vastasyntyneiden koulutuksen, peruskoulutuksen, keskiasteen koulutuksen professorien, psykologien, pedagogien, psykopekagogien jne. Opettajille, ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita suorittamaan ammatillista työtään opetusalalla. Laadukkaasta koulutuksesta kiinnostuneet koulutusammattilaiset, joiden avulla he voivat käsitellä luokkahuoneiden muuttuvaa todellisuutta ja uusia pätevyyksiä, joita tarvitaan ammatinsa harjoittamiseen. Myös niille, jotka haluavat saavuttaa yliopiston tutkinnon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.