Koulun motivaatiokurssi: Arcs -malli

Motivaatio on avainasemassa opiskelijoiden oikeassa oppimisessa, ja siinä sen stimuloinnin tärkeys syntyy. Asetettu koulun motivaatioon koulun motivaation kurssin kautta: ARCS -malli. Tutustu avaimiin edistääkseen tehokasta motivaatiota opiskelijoilla, suorittamalla ammattimainen esitys luokkahuoneessa. Se sisältää myös syvän suhteen emotionaalisen älykkyyden ja motivaation välillä oppimisprosessissa. Kognitiivisen ja emotionaalisen näkökulman perusteella löydä kuinka inspiroida ja stimuloida opiskelijoitasi ARCS-malliin saapumisen lisäksi, tehokas menetelmä erittäin motivoivat oppimiskokemusten suunnittelulle.

- Hallitse koulun motivaation teoreettinen perusta. - Tunnista avaimet tehokkaan motivaation luomiseksi opiskelijoille. - Tutustu emotionaalisen älykkyyden merkitykseen koulutuksessa. - Ymmärrä motivaation, tunneälyn ja oppimisen välinen suhde. - Käytä ARCS -mallia suunnitteluun motivoivia oppimiskokemuksia. - Arvioi ja säädä motivaatiostrategioita koulutusympäristössä.

Kun tämä kurssi on saatu päätökseen koulun motivaatiossa: mallikaarit, sinulla on valmistelu avainasemassa oppimisen kehittämisessä. Sinulla on mahdollisuus laajentaa mahdollisuuksiasi päästä työmarkkinoille, koulutusalalla, mikä edistää tehokkaampien ja motivoivien koulutusjärjestelmien kasvua ja kehitystä.

Tämä koulun motivaation kurssi: Malli ARCS valmistaa sinut olemaan koulun motivaation ja emotionaalisen älykkyyden asiantuntija koulutusyhteydessä. Opit soveltamaan strategioita, jotka inspiroivat ja pitävät oppilaitasi sitoutuneita oppimisprosessiin. Lisäksi se antaa sinulle kyvyn suunnitella emotionaalisesti rikkaita ja erittäin motivoivia koulutuskokemuksia ARCS -mallin avulla.

Tämä koulun motivaation kurssi: Malli ARCS on suunnattu kouluttajille, opettajille, koulutusalan ammattilaisille ja motivaation ja oppimisen edistämisestä kiinnostuneille kouluympäristössä. Jos haluat tulla tehokkaaksi/A ja oppia soveltamaan ARCS -mallia inspiroimaan opiskelijoita, tämä kurssi antaa sinulle välttämättömät työkalut.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvaa koulutusta, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työlaukun julkisen työvoiman erityisvaatimukset, joissa haluamme esitellä itseämme.