Koulutuskeskusten suuntaa

Tällä hetkellä laatukulttuurin sosiokulttuurinen lainsäädäntö ja kontekstit edellyttävät koulutuskeskusten johtajaa, joka on olennainen henkilö koulutusjärjestelmässä ja keskuksen autonomiassa. Koulutuskeskusten osasto vaatii ammattimaistamista lainsäädäntövaatimusten lievittämiseksi ja laitoksen laadun ja innovaatioiden parantamiseksi. Koulutuskeskusten suuntaan maisteri antaa tarvittavan koulutuksen ammattilaisille, jotka ovat kiinnostuneita laajentamaan ja kehittämään ammatillista työtään jatkuvan edistymisen koulutusalalla, jos koulutuskeskuksessa olevien ongelmien ratkaisemiseksi tarvitaan erikoistunut koulutus, joka edistää koulutuksen osallisuutta ja osallistua keskuksen monimuotoisuuteen.

- Kehitä ammattiyhteitä kouluyhteisöön ja ole aktiivinen osa koulutusprosesseja. - Tutki koulutuskeskuksen erityispiirteitä koulutuksen johtamisen sopivimpien periaatteiden toteuttamiseksi. - Varmista innovatiiviset menetelmät koulutuskeskuksen resurssien optimoimiseksi. - Tunne organisaation lainsäädäntö keskuksen asianmukaisesta toiminnasta ja hallinnasta sekä sen aineellisista ja henkilökohtaisista resursseista. - Eettisen näkökulmasta kohdistuva vastuu koulutusjohtajana, joka harjoittaa laatua, tasa -arvoa, osallisuutta ja huomiota monimuotoisuuteen.

Kehitä ammatillista uraa olettaen koulutuskeskusten ja instituutioiden organisaation, ohjauksen ja johtamisen asiantuntijan toiminnot. Koulutuskeskuksen johtaja tai koulutuskeskuksen johtaja, koulutuskeskuksen sihteeri, koulutushankkeiden johtaja, koulutuskonsultti, opetusryhmien johtaminen, koulutuksen laadun johtaja jne.

Maisterin tutkinto koulutuskeskusten suuntaan valmistelee sinua ohjaamaan, järjestämään ja hallitsemaan koulutuskeskusta strategisella tavalla. Tiedät koulutusorganisaation kontekstuaaliset puitteet ja voit auttaa parantamaan koulutusjärjestelmän laatua. Maisterin tutkinto, joka tarjoaa sinulle ammatillisen erikoistumisen, jonka tarkoituksena on tehokas johtajuutta koulutuskeskuksissa, jotka ovat suuntautuneet koulutuksen parantamiseen ja innovaatioihin.

Valmistuneille tai tutkinnon suorittaneille pedagogiikassa, psykopedagogiassa tai psykologiassa, tutkinnon suorittaneet varhaislapsuuden, peruskoulutuksen tai pakollisen keskiasteen koulutuksen opettajien opettamisessa. Kokonaisuutena kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat erityisen kiinnostuneita koulutuskeskusten johtamisesta ja johtamisesta.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.