Kurssi yliopiston tutkinnon suorittamisen kanssa animaation lukemisesta + koulun ja Web 2.0 -kirjastojen sovellus (hyväksyä ja barmable -kurssi julkishallinnon oppositioissa + 10 ECTS -hyvityksiä)

Lukemisen edistäminen koulunkäynnin ensimmäisistä vuosista on koulutusjärjestelmän tavoite. Animaation lukemisen tulisi olla täysin integroitunut kaikkien keskuksien koulutuskäytäntöihin, vieläkin, jos tarkastellaan valtavaa kilpailua, jonka muun tyyppinen virkistystoiminta, kuten videopelit tai televisio, ja lasten ja nuorten kasvava demotivaatio, koska he ovat mukana lukemisessa. Sanotaan, että elämme viestinnän ja tiedon aikakaudella. Tämä hyväksytty kurssi tarjoaa erikoistuneen koulutuksen. Uudet tekniikat ja Internet ovat aiheuttaneet syvän vaikutuksen kaikissa yhteiskunnan kerroksissa. Tässä yhteydessä Web 2.0 on tarkoittanut radikaalia käännöstä käyttäjien suhteisiin tietoihin, mikä antaa mahdollisuuden luoda kaksisuuntaisia kanavia, joissa voimme kaikki olla samanaikaisesti reseptoreita ja päästöjä. Kirjasto 2.0 voidaan muodostaa suuren didaktisen arvon hallintapalveluna. Se on kemiallinen hyväksytty kurssi vastustajille.

- Tunnusta paperin lukemisen merkitys viihteen ja tiedon lähteenä. - Hanki tietoa siitä, kuinka parantaa opiskelijoiden laatua ja lukemista heidän tasonsa, henkilökohtaisten ominaisuuksiensa ja tiedon alueen mukaan. - Hanki tietoa ja taitoja edistääksesi lukemista luokkahuoneesta, koulukirjastosta ja perheen lukemisesta luomalla positiivinen ilmasto, joka suosii lukemista. - Kouluta opettajia järjestämään ja virittämään luokkahuonekirjastoja ja keskikirjastoa. - Edistä lukijoiden toteuttamista ja suunnitelmia koulukirjastojen käyttöä varten. - Sisällytä koulukirjaston säännöllinen käyttö resurssina koulun palautusten oppimiseen ja parantamiseen. - Tunnista digitaalisten kirjastojen tarjoamat yleisimmät palvelut. - Ymmärrä yhteistyöyhteisöjen toiminta, joka muodostetaan sosiaalisen ohjelmiston avulla. - Arvioi ohjelmisto 2.0 -työkalut.

Opettajat koulutuskeskuksissa koulutuskirjastojen ala- tai keskiasteen koulutuksen / dynamiesten opettajat.

Lukemisen edistäminen koulunkäynnin ensimmäisistä vuosista on koulutusjärjestelmän tavoite. Animaation lukemisen tulisi olla täysin integroitunut kaikkien keskuksien koulutuskäytäntöihin, vieläkin, jos tarkastellaan valtavaa kilpailua, jonka muun tyyppinen virkistystoiminta, kuten videopelit tai televisio, ja lasten ja nuorten kasvava demotivaatio, koska he ovat mukana lukemisessa. Sanotaan, että elämme viestinnän ja tiedon aikakaudella. Tämä hyväksytty kurssi tarjoaa erikoistuneen koulutuksen. Uudet tekniikat ja Internet ovat aiheuttaneet syvän vaikutuksen kaikissa yhteiskunnan kerroksissa. Tässä yhteydessä Web 2.0 on tarkoittanut radikaalia käännöstä käyttäjien suhteisiin tietoihin, mikä antaa mahdollisuuden luoda kaksisuuntaisia ​​kanavia, joissa voimme kaikki olla samanaikaisesti reseptoreita ja päästöjä. Kirjasto 2.0 voidaan muodostaa suuren didaktisen arvon hallintapalveluna. Se on kemiallinen hyväksytty kurssi vastustajille.

Tämä hyväksytty verkkokurssi on suunnattu kaikille vastasyntyneiden koulutuksen, peruskoulutuksen, keskiasteen koulutuksen professorien, psykologien, pedagogien, psykopeedagogien jne. Opettajille, ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita suorittamaan ammatillista työtä opetusalalla. Laadukkaasta koulutuksesta kiinnostuneet koulutusammattilaiset, joiden avulla he voivat käsitellä luokkahuoneiden muuttuvaa todellisuutta ja uusia pätevyyksiä, joita tarvitaan ammatinsa harjoittamiseen. Myös niille, jotka haluavat saavuttaa homologisoidun yliopiston tutkinnon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.