Lastenlääketieteen kliiniset tapaukset (yliopiston tutkinto + 8 ECTS -hyvitystä)

Tämän lastenlääketieteen kliinisten tapausten ansiosta voit oppia tärkeimmät patologiset päivitykset, jotka lastenlääke -alan kattavat. Erityisesti voit tietää niiden sairauksien merkityksellisimmät erityispiirteet, jotka vaikuttavat ruuansulatukseen, hengityselimiin, endokriinisiin, liikkumiseen, gynekologisiin, tarttuviin, urologisiin, hematologisiin, sydän- ja verisuoneen, neurologisiin ja dermatologisiin järjestelmiin. Lisäksi he keskustelevat nykyään tällaisista puhkaisuista, kuten lasten onkologiasta, psykologisesta vaikutuksesta lasten terveyden haittavaikutusten kehitykseen, yleisimpiin lastensiirtoihin ja kasvumuutoksiin, jotka ovat yleisin päivittäisessä kliinisessä käytännössä.

- Opi tunnistamaan lasten tärkeimmät patologiat - Tunnista lasten arviointien perustavanlaatuiset näkökohdat - Tunne viimeisimmät lastenlääketieteen hoidot ja hoidot - Kehitä interventioprotokollia, jotka helpottavat terveydenhuollon ammattilaisten työtä lasten kliinisessä kehityksessä.

Tämän lasten kliinisten tapausten ammatilliset poistumiset ovat: lastenlääkärit, lasten sairaanhoitajat, perusterveydenhuollon henkilöstö, lasten puheenterapeutit, lasten fysioterapeutit, lasten ravitsemustieteilijät, TCAE, joka on erikoistunut lastenhoitoon, lasten hammaslääkäreihin ja myös muihin terveydenhuollon kurssiin.

Lastenlääketieteen kliinisten tapausten nykyinen kulku valmistautuu kehittämään kliinistä hoitoa ja hoitoa niille lapsipotilaille, joille fyysinen, psyykkinen tai molemmat sairaudet vaikuttavat. Erityisesti voit hankkia tietoa kardiologiasta, pneumologiasta, urologiasta, gynekologiasta, traumatologiasta, hematologiasta, neurologiasta, onkologiasta, psykologiasta, oftalmologiasta, otolaryngologiasta, muun muassa

Tämä kurssi on suunnattu erityisesti lääkäreille, sairaanhoitajille. Vaikka yliopiston opetuksissa on tutkinto, joka ei mahdollista ammatillista käytäntöä, niin kuninkaallisen asetuksen 822/2021 37.7 artiklan 37.7 artiklan mukaan, joka perustaa yliopisto -opetusten organisointia ja menettelyä, jolla varmistetaan heidän laadun laatuun, joka koskee niitä, jotka eivät edellytä heidän pääsyä heihin, jotka ovat parempia, että henkilöt ovat parempia, että tietojen taito -ammattitaitot ovat parempia, kun kyse on tietojen kilpailuista ja ammattitaitoista. Kansalaisten ja kansalaisten asettaminen ilman yliopistotutkintoa, joten se on avoin jokaiselle henkilölle, jolla ei ole terveysyliopistoa, joka on kiinnostunut sen suorittamisesta.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.