Master Sosiaalikeskusten suuntaan: Master Sosiaalipalvelukeskusten suuntaan + yliopiston tutkinto

Tämä maisterin tutkinto sosiaalipalvelukeskusten suuntaan tarjoaa sinulle erikoistuneen koulutuksen kentällä. Meidän on tiedettävä, että sosiaalipalvelukeskusten johtajan luku on vastuussa sekä julkisen että yksityisen keskuksen politiikkojen kehittämisestä erityistä huomiota tarvitsevien sosiaalisten ryhmien edistämisessä, suojelemisesta ja suojelemisesta ja suojaamisesta, joissa sosiaalipalvelujen käyttäjät saavat etuja. Siksi tämä sosiaalipalvelukeskusten suuntaa pyritään kouluttamaan johtamisalueen tulevia ammattilaisia laatututkimuksilla, jotka vastaavat tämän alan työmarkkinoiden tarpeisiin.

- Luo opiskelijan kyky olla joustava tulosten saamiseksi, yrittäen HR -strategian täydellistä yhdenmukaistamista yrityksen strategiaan, jotta pystyt sopeutumaan ympäristön ja organisaation uusiin parametreihin. - Tunne niiden eri alueiden toiminnot ja rakenne, jotka muodostavat RRHH -osoitteen. - Tunne sosiaalipalvelukeskuksen henkilöiden osaston yleiset kriteerit. - Tunne keskuksen organisaation eri muodot. - Tunnet keskuksen taloudelliset finanssiohjelmat. - Tarjoa opiskelijalle sosiaalista, teknistä ja normatiivista tietoa, jonka avulla hän voi kehittää ammatillista toimintaansa tehokkaasti. - Tunne kaikki interventioihin, avukseen ja riippuvuuteen sosiaalipalvelukeskuksessa. - Ylläpidä työntekijöiden terveyttä sosiaalipalvelukeskuksessa. - Ylläpidä työntekijöiden terveyttä sosiaalipalvelukeskuksessa. - Tunne tärkeimmät eettiset virrat, niiden alkuperät ja historiallinen kehitys - sosiaalityön eettisten periaatteiden ja deontologisten normien tuntemus, joiden avulla opiskelijat voivat rakentaa asianmukaisesti muodostetun ammatillisen tietoisuuden, heijastuksessa, tiedossa ja ratkaisussa heidän ammatillisen interventionsa harjoittamalla eettisiä konflikteja. - Ymmärrä ja sisäistä ammatillisen ja eettisen laadun välinen läheinen suhde. - Edistä kriittistä henkeä puolestaan edistää jatkuvaa halua parantaa ammattia henkilökohtaisten ja ammatillisten toimien avulla.

- Luo opiskelijan kyky olla joustava tulosten saamiseksi, yrittäen HR -strategian täydellistä yhdenmukaistamista yrityksen strategiaan, jotta pystyt sopeutumaan ympäristön ja organisaation uusiin parametreihin. - Tunne niiden eri alueiden toiminnot ja rakenne, jotka muodostavat RRHH -osoitteen. - Tunne sosiaalipalvelukeskuksen henkilöiden osaston yleiset kriteerit. - Tunne keskuksen organisaation eri muodot. - Tunnet keskuksen taloudelliset finanssiohjelmat. - Tarjoa opiskelijalle sosiaalista, teknistä ja normatiivista tietoa, jonka avulla hän voi kehittää ammatillista toimintaansa tehokkaasti. - Tunne kaikki interventioihin, avukseen ja riippuvuuteen sosiaalipalvelukeskuksessa. - Ylläpidä työntekijöiden terveyttä sosiaalipalvelukeskuksessa. - Ylläpidä työntekijöiden terveyttä sosiaalipalvelukeskuksessa. - Tunne tärkeimmät eettiset virrat, niiden alkuperät ja historiallinen kehitys - sosiaalityön eettisten periaatteiden ja deontologisten normien tuntemus, joiden avulla opiskelijat voivat rakentaa asianmukaisesti muodostetun ammatillisen tietoisuuden, heijastuksessa, tiedossa ja ratkaisussa heidän ammatillisen interventionsa harjoittamalla eettisiä konflikteja. - Ymmärrä ja sisäistä ammatillisen ja eettisen laadun välinen läheinen suhde. - Edistä kriittistä henkeä puolestaan edistää jatkuvaa halua parantaa ammattia henkilökohtaisten ja ammatillisten toimien avulla.

Tämä sosiaalipalvelukeskusten suuntaan valmistelee käsittelemään johtajan tehtävää sosiaalipalvelukeskuksissa tehokkaasti ja tiukasti. Samoin he saavat teoreettisen ja käytännöllisen tiedon, joka vastaa jokaista koehenkilöä ja sen rakennetta, joka on integroitu koko päällikön.

Tämä sosiaalipalvelukeskusten suuntaa on suunnattu yliopistojen tutkinnon suorittaneille eri alueille, jotka ovat kiinnostuneita sosiaalipalvelujen laajuudesta, sosiaalisten keskuksien ja palveluiden johtamishenkilöstöstä, jotka haluavat olla nimeltään ja/tai laajentaa ja parantaa tällä alueella ammatillisia käytäntöjä sekä ihmisiä, joilla ei ole yliopistotutkintoa, joilla on laaja kokemus alalla.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.