Matematiikan opettajien opetuksen ja pedagogisen tekninen kurssi (kaksinkertainen tutkinto 5 ECT: llä)

Matematiikan didaktiikka on tieteellisen pedgoginen kurinalaisuus, jonka tavoitteena on tutkia matematiikan opetuksessa ja oppimisessa läsnä olevia prosesseja ja elementtejä. Yleensä ihmiset, jotka kehittävät ammatillista elämäänsä matematiikan opetuksen ympärillä, ovat tämän tieteen asiantuntijoita, mutta monissa tapauksissa on yhtä mielenkiintoista kuin tarpeellista tietää, kuinka välttää tämä tieto. Tämän kurssin avulla opiskelijoille tarjotaan didaktiset ja metodologiset tekniikat, jotka ovat tarpeen opetusoppimisprosessin kehittämiseksi sopivimmalla tavalla.

- Tunnista Loen mukaan perus- ja keskiasteen opetussuunnitelman perustiedot ja alueet ja aineet. - Tiedä matematiikan didaktiikan käsite ja sen soveltaminen. - Analysoi matematiikan opetusta koskevia erityyppisiä teorioita. - Ymmärrä didaktinen sisältö, joka on osoitettava opiskelijoille eri vaiheissa. - Tuo opiskelijat lähemmäksi monimuotoisuuteen liittyviä kysymyksiä. - Tunne strategiat ja tekniikat matematiikan oppimisvaikeuksien arvioimiseksi. - Tutustu ICT: n integroinnista matematiikan opetukseen ja pedagogiaan.

- Tunnista Loen mukaan perus- ja keskiasteen opetussuunnitelman perustiedot ja alueet ja aineet. - Tiedä matematiikan didaktiikan käsite ja sen soveltaminen. - Analysoi matematiikan opetusta koskevia erityyppisiä teorioita. - Ymmärrä didaktinen sisältö, joka on osoitettava opiskelijoille eri vaiheissa. - Tuo opiskelijat lähemmäksi monimuotoisuuteen liittyviä kysymyksiä. - Tunne strategiat ja tekniikat matematiikan oppimisvaikeuksien arvioimiseksi. - Tutustu ICT: n integroinnista matematiikan opetukseen ja pedagogiaan.

Matematiikan didaktiikka on tieteellisen pedgoginen kurinalaisuus, jonka tavoitteena on tutkia matematiikan opetuksessa ja oppimisessa läsnä olevia prosesseja ja elementtejä. Yleensä ihmiset, jotka kehittävät ammatillista elämäänsä matematiikan opetuksen ympärillä, ovat tämän tieteen asiantuntijoita, mutta monissa tapauksissa on yhtä mielenkiintoista kuin tarpeellista tietää, kuinka välttää tämä tieto. Tämän kurssin avulla opiskelijoille tarjotaan didaktiset ja metodologiset tekniikat, jotka ovat tarpeen opetusoppimisprosessin kehittämiseksi sopivimmalla tavalla.

Kurssi on erityisen suunnattu kaikille niille, joiden ammatillinen työ suoritetaan opetuskentän ympärillä joko lapsen, ensisijaisen ja/tai toissijaisen tasolla. Lisäksi kuka tahansa matematiikan alasta kiinnostunut voi nauttia näiden aiheen näkökohtien oppimisesta sekä sopivimmasta menetelmästä sen opettamiseen.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.