Mestari osuuskunnan oppimisessa ja koulutusvalmennuksessa + yliopistotutkinto (10 ECTS -hyvitystä)

Osuuskunta on opetuslähestymistapa, jossa sitä yritetään käyttää maksimaaliseen toimintaan, jossa opiskelijoiden välistä apua on välttämätöntä joko pareittain tai pienissä ryhmissä opetusoppimisympäristössä. Ja koulutusvalmennus on kouluttaa opettajia työskentelemään opetusprosessin parissa tulosten saamiseksi opiskelijoiden kanssa, toisin sanoen oppia ja opettaa paremmin. Siksi tällä alueella tarjotaan tämän maisterin tutkinnon osuuskunnan oppimisen ja koulutusvalmennuksen maisterin tutkinnon.

- Analysoi oppimisen erilaisia afektiivisia ulottuvuuksia, jotka vaikuttavat suoraan yhteistyöhön. - Tunne henkilökohtaiset taidot, arvot ja perusasenteet opiskelijoilla. -Suorituksen valmennus vaihtoehtona, joka muuttaa opiskelijan henkilökohtaista elämäntapaa ja tarjoaa polun elämänlaadun parantamiseksi. -Adir Kasvatusvalmennuksen perusperiaatteiden teoreettiseen ja käytännön kehittämiseen tarvittavat tiedot. -Paranna henkilökohtaista kehitystä, joka on johdettu valmennuskulttuurin toteuttamisesta. - Selitä menetelmä, jota voidaan käyttää sosiaalisten taitojen kehittämiseen ja edistämiseen luokkahuoneessa. -Kehitä peruskriteerit ja strategiat kouluttaaksesi erilaisia sosiaalisia taitoja, kuten sanallinen ja ei -sanallinen viestintä, itsevarmuus, itsetunto, itsevalvonta, joustavuus, empatia ja aktiivinen kuuntelu, tunneäly, yhteistyö ja neuvottelut sekä konfliktien ratkaiseminen. - Suuntaus sosiaalisten taitojen kehittäminen ja edistäminen koulutusalalle, erityisesti koulun rinnakkaiseloon luokkahuoneessa. - Opi, että se on neurolingvistilainen ohjelmointi ja sitä hallitsevat periaatteet. - Tunne NLP: n peruselementit ja niiden sovellukset koulutuksessa. - Analysoi NLP -strategiat koulutusalalla. - Tunne arviointiprosessi lasten oppimisvaikeuksien havaitsemiseksi. - Opi instrumentit, jotka ovat välttämättömiä älykkyyden, oppimispotentiaalin, lasten taitojen ja koulun suorituskyvyn arvioimiseksi. - Tunne erot erityyppisten oppimisvaikeuksien välillä. - Tunne oppimisvaikeuksia kärsivien lasten sosiaalisen ympäristön erityispiirteet. - Selitä koulussa voidaan suorittaa toimenpiteet auttaakseen lapsia tämän tyyppisissä vaikeuksissa

Hän kehittää ammatillista toimintaansa psykologian ja koulutuksen alalla. Se on integroitu työryhmään muiden saman alueen ihmisten kanssa, joissa he suorittavat koulutuksen, tunnistamisen ja ehkäisyn tehtäviä julkisella tai yksityisellä alueella.

Osuuskunta on opetuslähestymistapa, jossa sitä yritetään käyttää maksimaaliseen toimintaan, jossa opiskelijoiden välistä apua on välttämätöntä joko pareittain tai pienissä ryhmissä opetusoppimisympäristössä. Ja koulutusvalmennus on kouluttaa opettajia työskentelemään opetusprosessin parissa tulosten saamiseksi opiskelijoiden kanssa, toisin sanoen oppia ja opettaa paremmin. Siksi tällä alueella tarjotaan tämän maisterin tutkinnon osuuskunnan oppimisen ja koulutusvalmennuksen maisterin tutkinnon.

Tämä yhteistyöoppimisen ja koulutusvalmennuksen maisteri on suunnattu psykologian ja koulutuksen maailmaan ja kaikille niille, jotka ovat kiinnostuneita yhteistyöstä, sosiaalisten taitojen ja PISO -politiikan interventioista liittyvästä tiedon hankkimisesta.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.