Morning classroom monitor course (professional degree to work as a morning classroom monitor)

Leikkisä toiminta suosii lapsuudessa, itseluottamusta, autonomiaa ja persoonallisuuden muodostumista, joten siitä tulee yksi ensisijaisista virkistys- ja koulutustoiminnoista. The morning classroom monitor is the most appropriate person and with the ideal formation to arouse interest in children. Tämän kurssin kautta aiomme kouluttaa Future Monitor -sovelluksen toteuttamaan, tunnistamaan, järjestämään, tarjoamaan, hallitsemaan ja hallitsemaan kaikkea aamu -luokkahuoneeseen liittyvää kykyä soveltaa sitä heidän ammatilliseen opetustyöhönsä.

Tämän aamu -luokkahuonevalvontakurssin suorituskyvyn saavuttamat tavoitteet ovat seuraavat: - Tunnista, järjestää, tarjota, hallita ja hallita kaikkea aamu -luokkahuoneeseen liittyvää, kyky soveltaa sitä ammatilliseen opetustyöhösi. - Erota varhaiskasvatuksen pedagogiset näkökohdat. - Käsitetään psykologisesta näkökulmasta. - Tunne testit, pedagoginen diagnoosi ja vapaa -ajan pedagogisuus. - Syventä ryhmäkonseptia, sen tekniikoita ja sen dynamiikkaa. - Tunne varhaiskasvatuksen vaiheen ruokintatekniikat. - Tiedä kuinka soveltaa ensiaputekniikoita onnettomuuden tapauksessa.

Tämän online -kurssin suorittamisen jälkeen voit kehittää ammatillista toimintaa aamuluokkahuoneena. Voit työskennellä kouluissa, keskuksissa ja luokkahuoneissa, joilla on tämä palvelu oppilailleen.

Kurssi valmistelee sinua suorittamaan, tunnistamaan, järjestämään, tarjoamaan, hallitsemaan ja hallitsemaan kaikkea aamuluokkaan liittyvää, kykyä soveltaa sitä ammatilliseen opetustyöhön.

Tämän aamu -luokkahuonevalvontakurssi on suunnattu kaikille koulutusalan ammattilaisille, jotka haluavat parantaa tai päivittää koulutustaan. Yleensä kuka tahansa, joka haluaa tietyn alan koulutuksen voidakseen liittyä työmarkkinoille käyttämällä dynaamista ja jatkuvaa puomia.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.