Opiskelijoiden koulutusosaamisen arviointikokeet (yliopistotutkinto + 2 ECTS -hyvityksiä)

Opiskelijoiden koulutusosaamisen arviointikokeiden kurssi käsittelee suurta merkitystä aiheeseen nykyisessä koulutusyhteydessä. Arviointitestit mahdollistavat opiskelijoiden pätevyyden ja taitojen mittaamisen, tarjoamalla arvokasta tietoa koulutuksen laadun parantamiseksi. Taidevaltiossa, kuten PISA, PIRLS ja TIMSS, Kansainväliset organisaatiot, kuten OECD ja IEA, ovat erottuvia. Nämä todisteet ovat tuottaneet tärkeitä tietoja akateemisesta suorituskyvystä ja opiskelijoiden suorituskykyyn liittyvistä tekijöistä. Tällä kurssilla tutkimme yksityiskohtaisesti jokaista näistä testeistä analysoimalla sen suunnittelua, tuloksia ja vaikutuksia koulutusalaan.

- Ymmärrä koulutusosaamisen arviointitestien merkitys. - Analysoi yksityiskohtaisesti tärkeimmät kansainväliset arviointitestit, kuten PISA, PIRLS ja TIMSS. - Belshing arviointikokeiden suunnittelun, teknisten ja teoreettisten puitteiden kanssa. - Tulkitse arviointitestien tulokset tunnistaen opiskelijoiden suorituskykyyn liittyvät tekijät. - Käytä arvioinnissa saatuja tietoja opetuksen ja oppimisen laadun parantamiseksi. - Kehitä taitoja raporttien laatimiseksi ja opiskelijoiden suorituskyvyn analyysien laatimiseksi.

Opiskelijoiden koulutusosaamisen arviointikokeiden kurssi tarjoaa työmahdollisuuksia eri aloilla. Voit suorittaa koulutusarvioinnin asiantuntijana oppilaitoksissa, valtion virastoissa ja tutkimuskeskuksissa. Lisäksi sinua koulutetaan analysoimaan koulutustietoja ja laatimaan raportteja opiskelijoiden suorituskyvystä.

Kurssi valmistelee sinua ymmärtämään opiskelijoiden koulutusosaamisen, kuten PISA: n, PIRLS: n ja TIMSS: n, arviointitestit sekä diagnostiset arvioinnit valtion tasolla. Opit näiden testien suunnittelusta ja eritelmistä, teoreettisista ja kontekstuaalisista puitteista, joissa ne kehittävät, ja tulosten tulkinnasta. Hankit työkaluja arvioinnissa saatujen tietojen analysoimiseksi.

Opiskelijoiden koulutusosaamisen arviointikokeiden kurssi on suunnattu koulutusammattilaisille, kuten opettajille, koulun johtajille ja neuvonantajille, jotka ovat kiinnostuneita arviointitestien tuloksista opetuksen ja oppimisen laadun parantamiseksi.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.