Oppimisvaikeuksien ja ranskalaisten lukion professorien asiantuntijakurssi (Ranskan koulutuksen suunnittelu (hyväksytty ja skaalauskurssi oppositioissa: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvitystä)

Tämä asiantuntijakurssi oppimisvaikeuksien ja ranskalaisten koulutuksen suunnittelulle ranskan kielen lukion professoreille (hyväksytty ja skaalaus kurssi ranskalaisten opettajien vastustusten kohdalla: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä) tarjoaa alan erikoistuneen koulutuksen. Oppimisvaikeudet ovat yleinen termi, jota käytetään viittaamaan kouluympäristöön liittyvien ongelmien ryhmään. Ne esitetään yleensä suuremmassa määrin ennen murrosikäistä ja tahallisten opetus- ja oppimisprosessien, muodollisen ja epävirallisen, koulun ja ei -koulun aikana, jossa se häiritsee tai estää oppimisen saavuttamista. Tämä oppimisvaikeuksien ja ranskalaisten koulutuksen suunnittelun asiantuntija ranskan kielellä (hyväksytty ja skaalaus kurssi ranskalaisten opettajien vastustusten kohdalla: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvitykset) tarjoaa tarvittavat tiedot, jotta opettajat voivat suorittaa tarvittavat toimintaohjeet tämän tyyppisten ongelmien edessä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.

- Syötä oppimisen ja muistin käsitteet ja heidän aivojensa sijainti - Tunne arviointiprosessi lasten oppimisvaikeuksien havaitsemiseksi. - Opi instrumentit, jotka ovat välttämättömiä älykkyyden, oppimispotentiaalin, lasten taitojen ja koulun suorituskyvyn arvioimiseksi. - Tunne erot erityyppisten oppimisvaikeuksien välillä. - Tunne oppimisvaikeuksia kärsivien lasten sosiaalisen ympäristön erityispiirteet. - Selitä koulussa voidaan suorittaa toimenpiteet auttaakseen lapsia tämän tyyppisillä vaikeuksilla. - Tarjoa opiskelija nopealla ja yksinkertaisella tavalla, joka vaatii tietämistä opetustoimintojen suorittamiseksi Ranskan alueen keskuksessa.

- Syötä oppimisen ja muistin käsitteet ja heidän aivojensa sijainti - Tunne arviointiprosessi lasten oppimisvaikeuksien havaitsemiseksi. - Opi instrumentit, jotka ovat välttämättömiä älykkyyden, oppimispotentiaalin, lasten taitojen ja koulun suorituskyvyn arvioimiseksi. - Tunne erot erityyppisten oppimisvaikeuksien välillä. - Tunne oppimisvaikeuksia kärsivien lasten sosiaalisen ympäristön erityispiirteet. - Selitä koulussa voidaan suorittaa toimenpiteet auttaakseen lapsia tämän tyyppisillä vaikeuksilla. - Tarjoa opiskelija nopealla ja yksinkertaisella tavalla, joka vaatii tietämistä opetustoimintojen suorittamiseksi Ranskan alueen keskuksessa.

Tämä asiantuntijakurssi oppimisvaikeuksien ja ranskalaisten koulutuksen suunnittelulle ranskan kielen lukion professoreille (hyväksytty ja skaalaus kurssi ranskalaisten opettajien vastustusten kohdalla: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä) tarjoaa alan erikoistuneen koulutuksen. Oppimisvaikeudet ovat yleinen termi, jota käytetään viittaamaan kouluympäristöön liittyvien ongelmien ryhmään. Ne esitetään yleensä suuremmassa määrin ennen murrosikäistä ja tahallisten opetus- ja oppimisprosessien, muodollisen ja epävirallisen, koulun ja ei -koulun aikana, jossa se häiritsee tai estää oppimisen saavuttamista. Tämä oppimisvaikeuksien ja ranskalaisten koulutuksen suunnittelun asiantuntija ranskan kielellä (hyväksytty ja skaalaus kurssi ranskalaisten opettajien vastustusten kohdalla: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvitykset) tarjoaa tarvittavat tiedot, jotta opettajat voivat suorittaa tarvittavat toimintaohjeet tämän tyyppisten ongelmien edessä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.

Tämä oppimisvaikeuksien ja ranskalaisten koulutuskurssi ranskan kielen lukion professoreille (hyväksytty ja skaalaus kurssi ranskalaisten opettajien vastustusten kohdalla: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä) on suunnattu kaikille keskuksissa työskenteleville ihmisille ja haluaa kouluttaa oppimisvaikeuksia ja ranskalaisia koulutussuunnittelua. Myös niille, jotka haluavat saavuttaa homologisoidun yliopiston tutkinnon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.