Seksologia- ja seksuaaliterapiakurssi (yliopiston tutkinto + 8 ECTS -hyvitystä)

Seksologia on äskettäinen tiede, joka tarjoaa suuria etuja ihmisessä, koska seksuaalista toimintaa voidaan muuttaa ja provosoida siten heidän seksuaalisten suhteiden epämukavuutta. Tämän kurssin tavoitteena on tarjota tietoa seksuaalisuuteen ja seksuaalisuuteen liittyvistä peruskäsitteistä sekä erottaa naisten ja miesten seksuaaliset toimintahäiriöt. Sen tarkoituksena on myös tarjota tietoa seksuaaliterapiasta ja erilaisista tekniikoista, joita voidaan käyttää tällä alalla seksuaaliterveyden ja terveellisen seksuaalisuuden kokemuksen edistämiseksi. Jos olet kiinnostunut seksologian tai jostakin ympäristöstäsi ja haluat tietää seksuaaliterapian olennaiset näkökohdat, tämä on sinun aikasi, seksologian ja seksuaaliterapian kurssilla voit hankkia tarvittavan tiedon kehittääksesi ammattimaisesti tässä yhteydessä. Seksologian ja seksuaaliterapian kurssin sisällön ensisijainen tavoite on kouluttaa opiskelija tuntemaan seksuaalisuuden koko elinkaaren ajan matkalla elävän seksuaalisen suuntautumisen ja tämän alan ilmiöiden erilaisten tapojen läpi, kuten seksuaaliset toimintahäiriöt, transseksuaalisuus jne.

- Esittele seksologian keskeiset käsitteet sen alkuperän kautta tieteenä. - Kuvaile seksuaaliseen toimintaan liittyviä tärkeimmät anatomiset osat, sekä naiset että maskuliiniset. - Selitä muun muassa seksuaalisuuden tärkeimmät käsitteet, kuten ihmisen seksuaalinen reaktio, seksuaaliset toimintahäiriöt ja tabut. - Kierrä seksuaalisuuden kehitys koko elämän ajan, lapsuudesta vanhuuteen ja miettiä muita olosuhteita, jotka voivat muuttaa ihmisen seksuaalista toimintaa. - Kuvaile naisilla olevien seksuaalisten toimintahäiriöiden tärkeimmät syyt ja diagnostiset kriteerit, jotka käyvät DSM-5: n säännöksissä. - Kuvaile ihmisessä läsnä olevien seksuaalisten toimintahäiriöiden tärkeimmät syyt ja diagnostiset kriteerit, jotka osallistuvat DSM-5: n säännöksiin. - Kuvaile muiden naisten ja miesten läsnä olevien muiden seksuaalisten toimintahäiriöiden tärkeimmät syyt ja diagnostiset kriteerit, jotka osallistuvat DSM-5: n säännöksiin. - Kuvaile parafiilisten häiriöiden ominaisia käsitteitä ja näkökohtia DSM-5: n säännöksiin. - Kuvaile tärkeimmät sukupuoliteitse tarttuvat ongelmat tai sairaudet ja luo monitieteinen hoito. - Selitä seksuaaliterapian alkuperä ja sen merkitys seksuaalisten toimintahäiriöiden hoidossa. - Korosta seksuaaliterapeutin hahmon merkitys seksuaaliterapiaprosessissa. - Selitä, mistä Stop/Start -tekniikka koostuu sen metodologisista näkökohdista ja tekniikan tehokkuudesta. - Selitä, mitkä systemaattisen desensibilisoinnin tekniikka, sen metodologiset näkökohdat ja tekniikan tehokkuus koostuvat. - Selitä, mistä vetoomustekniikka, sen metodologiset näkökohdat ja tekniikan tehokkuus koostuvat. - Selitä, mitkä proprioceptiivisen tietoisuuden tekniikka, sen metodologiset näkökohdat ja tekniikan tehokkuus koostuvat. - Selitä, mistä relaksaatiotekniikka, sen metodologiset näkökohdat ja tekniikan tehokkuus koostuvat. - Kuvaile farmakologisen hoidon perusperiaatteita seksuaaliterapiassa. - Selitä seksilelujen käyttö seksuaaliterapiassa, heidän edut ja pääsovelluksensa. - Edistä seksuaaliterveyttä ehkäisymenetelmien avulla. - Selitä aphrodisiakkien toiminnallisuus ja niiden käyttö seksuaalisessa suhteessa.

Psykologia, lääketiede, seksologia, pari terapiaa, seksuaaliterapiaa, opastusta, seksuaalikasvatusta.

Tämä seksologian ja seksuaaliterapian kurssi valmistaa sinut tuntemaan tärkeimmät seksuaaliset toimintahäiriöt, jotka voidaan antaa henkilössä sekä seksuaaliterapiassa käytetyt hoidot. Se myös valmistaa sinut tuntemaan ihmisen seksuaalisuuden, osallistumaan anatomiaan ja seksuaalisuuden perusperiaatteisiin, ja valmistautuu myös edistämään terveellistä seksuaalisuutta seksuaalikasvatuksen ja ihmisen tietoisuuden kautta sukupuolesta.

Tämä seksologian ja seksuaaliterapian kurssi on suunnattu kaikille niille ammattilaisille, jotka ovat saaneet sairaanhoitajiksi, lääkäreiksi ja/tai psykologeiksi.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.