Sosio -opetustoimenpiteet lasten hyväksikäytön tilanteissa (yliopistotutkinto 5 ECTS -hyvityksellä)

Vaikka nykyään niitä ei ole ehdottoman hyväksyttäviä, lapsia koskevat väärinkäytökset ja heidän oikeuksiensa rikkominen ovat olleet jatkuvia koko historian ajan ja jopa nykyäänkin, huolimatta monissa tapauksissa piilotettuna perherinnan yksityisyyteen. Tämän todellisuuden vuoksi koulusta tulee ihanteellinen skenaario näiden tilanteiden havaitsemiseksi. Opettaja ylläpitää suoraa ja jatkuvaa kohtelua opiskelijoiden kanssa, tehdään pääasiallinen edustaja lasten hyväksikäytön ja interventioiden estämiseksi koulutusalalla. Tällä kurssilla aiomme, että koulutusyhteisö on valmis havaitsemaan lasten hyväksikäytön ja luopumisen merkit ja hyväksymään kussakin tapauksessa sopivimmat toimintaohjeet.

Lasten hyväksikäyttöön liittyvä kysymys kattaa lukuisia näkökohtia, lasten hyväksikäyttöä ei vain tapahdu, vaan se voi esiintyä missä tahansa ympäristössä, jossa alaikäinen kehittää hänen elämäänsä, siksi kysymys on monimutkainen, kun tunnistetaan ongelma, sen syyt ja sen alkuperä. Siksi kurssin tavoitteena on kouluttaa opiskelija sosiaaliseen interventioon lasten hyväksikäytön tilanteissa teoreettisen osan kautta, joka kattaa alaikäisten tunnistamisen käsitteet, erot ja kriteerit. Toisaalta teoreettinen osa saa käytännön tukea selityksillä toimintakriteereistä ja niiden soveltamisesta todellisissa tilanteissa. Siksi opiskelijan valmistelua jatketaan kurssilla opetettujen käsitteellisten työkalujen käyttöön.

Lapsi-, ala- ja keskiasteen koulut ylläpitävät julkisia tai yksityisiä varoja. Koulutuskeskusten neuvonantajat.

Asukkaat Espanjassa. Yliopistotutkinnon suorittaneet (opettajat, pedagogit, psykologit, psykopeedit jne.) Ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka haluavat ohjata hänen ammattiuransa opetusalaan.

Akkreditoiva tutkinto

Vaikka nykyään niitä ei ole ehdottoman hyväksyttäviä, lapsia koskevat väärinkäytökset ja heidän oikeuksiensa rikkominen ovat olleet jatkuvia koko historian ajan ja jopa nykyäänkin, huolimatta monissa tapauksissa piilotettuna perherinnan yksityisyyteen. Tämän todellisuuden vuoksi koulusta tulee ihanteellinen skenaario näiden tilanteiden havaitsemiseksi. Opettaja ylläpitää suoraa ja jatkuvaa kohtelua opiskelijoiden kanssa, tehdään pääasiallinen edustaja lasten hyväksikäytön ja interventioiden estämiseksi koulutusalalla. Tällä kurssilla aiomme, että koulutusyhteisö on valmis havaitsemaan lasten hyväksikäytön ja luopumisen merkit ja hyväksymään kussakin tapauksessa sopivimmat toimintaohjeet.

Kurssi on suunnattu kaikille varhaiskasvatuksen, peruskoulutuksen, keskiasteen koulutuksen opettajien, psykologien, pedagogien, psykopedingogien jne. Opettajille, ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita suorittamaan heidän ammatillisen työnsä opetusalalla. Laadukkaasta koulutuksesta kiinnostuneet koulutusammattilaiset, joiden avulla he voivat käsitellä luokkahuoneiden muuttuvaa todellisuutta ja uusia pätevyyksiä, joita tarvitaan ammatinsa harjoittamiseen.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.