SSCB0111 Kurssien tarjous kirjastopalveluista

Kurssin päätavoite on tarjota opiskelijalle ammatillisten osaamisten hankkiminen, jonka avulla hän voi palvella keräysrahastojen tietoa ja koulutus-, laina- ja ylläpito- ja säilyttämistehtäviä suorittavan kirjaston käyttäjää, kehittämällä kulttuurisia laajennustoimintoja ja kirjastoa ottaen huomioon laatukriteerit.

- Käytä huomio- ja tervetuliaistekniikoita kirjaston käyttäjälle suorittamalla suuntautumista ja tietoja käytettävissä olevista tiloista ja palveluista. - Käytä kirjaston käyttäjäkortin hallintamenettelyjä kirjastonhallintajärjestelmän kautta. - Määritä palvelukirjeiden ja kirjastojen määräysten tietoprosessit, jotka ohjaavat tilojen ja laatupalvelujen hyvää käyttöä. - Käytä tekniikoita informatiivisten materiaalien laatimiseen kirjastosta ottaen huomioon ennalta vahvistetut kriteerit. - Tunnista ja luokitella bibliografiset rahastot vakiintuneiden kriteerien mukaisesti. - Hallitse oikein bibliografisten varojen vastaanottamista ottaen huomioon heidän typologiansa, tarkistamalla niiden fyysinen tila ja tutkitaan mahdollisia väitteitä. - Suorita bibliografisten rahastojen tunnistus- ja luettelotiedot oikein. - Lajittele ja aseta eri rahastot kirjaston kokoelmaan, tarkistaen oikein tilausjaksot. - Luettele järjestelmät ja tekniikat, jotka ovat olemassa lainan toteuttamisessa olettaen etuja ja haittoja. - Analysoi verrojen välisen lainan vastaanottamisprosessi eri tuista riippuen. Luettelo Lukemisen edistämistoiminnoista analysoimalla levitysprosessia ja käyttämällä käytettävissä olevia työkaluja. - Analysoi, mikä on kampanja lukemistoimintojen levittämiseksi ja tuntevat niiden toteuttamiseen käytetyt erilaiset mediat. - Järjestä ja hallinnoivat kirjastotoimintoja asianmukaisesti käyttäjille, joilla on erityistarpeita, ottaen huomioon heidän kehitykseen vaikuttavat eri tekijät.

- Käytä huomio- ja tervetuliaistekniikoita kirjaston käyttäjälle suorittamalla orientaatiota ja tietoja käytettävissä olevista tiloista ja palveluista. - Käytä kirjaston käyttäjäkortin hallintamenettelyjä kirjastonhallintajärjestelmän kautta. - Määritä palvelukirjeiden ja kirjastojen määräysten tietoprosessit, jotka ohjaavat tilojen ja laatupalvelujen hyvää käyttöä. - Käytä tekniikoita informatiivisten materiaalien laatimiseen kirjastosta ottaen huomioon ennalta vahvistetut kriteerit. - Tunnista ja luokitella bibliografiset rahastot vakiintuneiden kriteerien mukaisesti. - Hallitse oikein bibliografisten varojen vastaanottamista ottaen huomioon heidän typologiansa, tarkistamalla niiden fyysinen tila ja tutkitaan mahdollisia väitteitä. - Suorita bibliografisten rahastojen tunnistus- ja luettelotiedot oikein. - Lajittele ja aseta eri rahastot kirjaston kokoelmaan, tarkistaen oikein tilausjaksot. - Luettele järjestelmät ja tekniikat, jotka ovat olemassa lainan toteuttamisessa olettaen etuja ja haittoja. - Analysoi verrojen välisen lainan vastaanottamisprosessi eri tuista riippuen. Luettelo Lukemisen edistämistoiminnoista analysoimalla levitysprosessia ja käyttämällä käytettävissä olevia työkaluja. - Analysoi, mikä on kampanja lukemistoimintojen levittämiseksi ja tuntevat niiden toteuttamiseen käytetyt erilaiset mediat. - Järjestä ja hallinnoivat kirjastotoimintoja asianmukaisesti käyttäjille, joilla on erityistarpeita, ottaen huomioon heidän kehitykseen vaikuttavat eri tekijät.

Tämä koulutus on kirjastopalvelujen ammatillisen todistuksen tarjoamisen koulutusreitti, joka on varmennettu, että se on voittanut mukana olevat eri pätevyysyksiköt, ja se on tarkoitettu työkokemuksen ja epämuodollisen koulutuksen kautta hankitun ammatillisen osaamisen akkreditointiin.

Tämä koulutus on suunnattu kaikille niille ihmisille, jotka ovat omistettu kirjastonhoitajan maailmalle, asiakirjojen hallinnasta tai tutkimuksesta, opettajista, opettajista, pedagogeista ja kaikille ammattilaisille, jotka ovat kiinnostuneita hyödyllisen koulutuksen saamisesta organisaation ja dokumentinhallinnan tekniikoiden järjestämiseen ja soveltamiseen ammattinsa suorituskykyyn.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.