Tekniikan integroinnin kurssi itsenäiseen oppimisprosessiin

Digitaalisten resurssien integroinnin ansiosta didaktiseen suunnitteluun, jonka tunnet perustasolta edelläkävijätasolle, kaikki työkalut ja välineet, jotka on kehitetty opetus-oppimisprosessien parantamiseksi. Sinulla on myös kyky toteuttaa digitaalitekniikkaa didaktisen ohjelmoinnin avulla, joka keskittyy heidän oman opetuksensa ja oppimisensa parantamiseen. Tämän koulutuksen avulla pystyt suunnittelemaan ja toteuttamaan pedagogisia toimintamalleja digitaalitekniikan avulla, jotka edistävät motivaatiota, mielekästä oppimista ja autonomiaa luokkahuoneessa. Tällä tavalla pystyt suorittamaan pedagogiset digitaaliset prosessit innovatiivisesta näkökulmasta ja opiskelijoiden tarpeiden mukaan

- Tiedä opetukseen keskittynyt digitaalitekniikat. - Suunnittele luokkahuoneen didaktinen ohjelmointi digitaalitekniikan avulla. - Tunnista nykyään toteutetut teknologiset resurssit. - mukauta opetuskäytäntö digitaalitekniikan tuella. - Integroi digitaaliset resurssit pedagogisten strategioiden parantamiseksi. - Innovaatio pedagogisissa malleissa digitaalitekniikan avulla.

Digitaalisen resurssien integrointikurssin ammatilliset tuotokset didaktiseen suunnitteluun on kehitetty erityisesti opetustyöhön. Se avaa kuitenkin ovet innovatiivisten koulutushankkeiden johtamiselle ja koordinoinnille, sen lisäksi

Digitaalisen resurssien integroinnin kuluessa didaktiseen suunnitteluun valmistaudut sisällyttämään digitaaliset resurssit opetusstrategioiksi. Sinut koulutetaan integroimaan ja mukauttamaan digitaalitekniikkaa, jota tällä hetkellä käytetään eri koulutuskeskuksissa. Toisaalta pystyt koordinoimaan, arvioimaan ja mukauttamaan digitaalitekniikoita pedagogisten strategioiden parantamiseksi

Digitaalisen resurssien integroinnin kulku didaktiseen suunnitteluun on suunnattu kaikille niille, jotka haluavat liittyä digitaalitekniikan maailmaan, joka keskittyy opetus- ja opetuskäytäntöihin. Se on suunnattu kaikille opettajille, jotka haluavat lopettaa digitaalisen aukon ja toteuttaa tekniikoita didaktisina resursseina.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.