Tutkimuskoulutuksen välitys: CEU - luokkahuonekonfliktin sovittelun ja havaitsemisen tutkintotodistus

Luokkahuoneen konfliktit ovat todellisuutta, joka liittyy rinnakkaiseloon opiskelijoiden ja opettajien välillä, siksi heidän olemassaolonsa ei ole huolestuttavaa, vaan ratkaisuun käytettäviä strategioita ja työkaluja. Koulutuskeskus, joka on oppimistilaa, on paikka, jossa monet ihmiset asuvat yhdessä, ja siksi tila, jossa konfliktien ratkaiseminen on elintärkeää, jotta ne eivät johda hälyttävään tilanteeseen. Kun luokkahuoneessa on sovittelun ja konfliktin havaitsemisen tutkintotodistuksen, voit tietää yksityiskohtaisesti, mikä on konflikti, mitä casuistria voi tapahtua luokkahuoneessa ja mitä työkaluja toteuttaa niiden hallitsemiseksi ja siten tasa -arvoisen suhteen parantamiseksi

- Tiedä mikä on väkivallan ja aggressiivisuuden alkuperä yhteiskunnassa. - Tiedä mitä konfliktit ja konfliktit ovat. - on tietoa siitä, kuinka väkivalta kehittyy kouluympäristössä. - Analysoi kiusaamisen roolit. - Tutki, kuinka kiusaaminen havaitaan. - Tiedä kuinka sovittelu osallistuu koulun konfliktien ratkaisuun

Kun luokkahuoneen välitys ja konfliktin havaitseminen tutkintotodistuksessa voit integroitua monitieteellisiin ryhmiin, jotka osallistuvat koulutusprosesseihin ja kehitykseen, suunnitteluun ja toteuttamiseen strategioihin, jotka havaitsevat opiskelijoiden väliset ongelmat ja ratkaisevat niitä siten koulun ilmastossa ja tasa -arvojen välisessä suhteessa.

Tämän kanssa luokkahuoneen välittömän ja konfliktin havaitsemisen tutkintotodistuksella voit hankkia kaikki tarvittavat taidot ja taidot, jotka ovat tarpeen opetussuunnitelmasi profiilisi parantamiseksi, joka on erikoistunut kaikkien kouluympäristössä syntyneiden ongelmien havaitsemiseen ja ratkaisemiseen opiskelijoiden välisen suhteen parantamiseksi ja positiivisen kouluympäristön suosimiseksi.

Tämä luokkahuonekonfliktin sovittelun ja havaitsemisen tutkintotodistus on suunnattu opiskelijoille ja sosiaalisille ammattilaisille, jotka osallistuvat koulutusprosesseihin ja kehitykseen, joiden etu keskittyy kaikkien luokkahuoneessa havaittujen konfliktien havaitsemiseen ja ratkaisemiseen ja jotka vaikuttavat negatiivisesti opiskelijoihin