Urheiluvalmentajan jatkovesivalmentajat + yliopistotutkinto

Vesiympäristössä on monia uimareita, joilla vuosien uimaharjoituksen jälkeen on tarpeen harjoittaa jotain dynaamisempaa ja leikkisempää, joten he kulkevat vesipalloa. Vesipolo on joukkueurheilu, jota pelataan vesiympäristössä, jossa kaksi joukkuetta kohtaa ja voittaa eniten tavoitteellisia tavoitteita rajatulla hetkellä. Siirtymällä uinnista vesipoloon, moottorin puhuminen, on suuri siirto. Koulutus, joka on tarkoitettu niille, jotka haluavat hankkia perustiedot, jotka kouluttavat heitä suorittamaan valmentajan toimintoja ammattitasolla, vastaten siten urheilukentän valmennusasiantuntijoiden kasvavaan kysyntään. Vesipolo -monitorien urheiluvalmentajan jatko tarjoaa erityisen koulutuksen kentällä.

- Tunne liikkumiseen ja fyysiseen aktiivisuuteen liittyvät anatomiset emäkset suhteessa liikkumislaitteeseen. - Analysoi fyysiseen aktiivisuuteen liittyvä fysiologia lihasfysiologiassa, energiajärjestelmissä ja lihasten supistuksessa. - Arvioi urheilun psykologisia tarpeita ja interventiosi tarkoitusta sekä suunnittelua, koulutusta ... urheilijan suorituskyvyn parantamiseksi. - Määritä biomekaniikka ja urheilubiomekaniikka ihmiskehon liikkumisen tutkimiseksi. - Tiedä perusta, jonka koulutus tuottaa mukautuksia, samoin kuin fyysiseen ja motoriseen tilaan osallistuvat ominaisuudet ja tekijät. - Tunnista vesieliöiden tyypit, samoin kuin vesipolo, välttämätön materiaali, luokat ja mukautettu vesipolo (mini vesipolo). - Analysoi kaikki olemassa olevat uimatyylit myöhemmässä työssä vesipoloon, etenkin vesiympäristön siirtymiin. Tutki teknisiä toimia, joille vesipallopeli suoritetaan, samoin kuin esimerkkejä taktisista tilanteista pelin kehittämiseksi sekä hyökkäyksessä että puolustuksessa. - Tunnista säännöt, joiden avulla vesipolitiikan urheilu säädetään RFEN -määräysten avulla. - Tunne tärkeimmät urheiluvammat palautumisen ja ehkäisyn suhteen sekä ensiapuun suoritettavan suorituksen. - Esittele valmennus vaihtoehtona, joka muuttaa opiskelijan henkilökohtaista elämäntapaa ja tarjoaa polun elämänlaatua. - Hanki urheilukenttään sovellettujen valmennusperiaatteiden teoreettisen ja käytännöllisen kehityksen tarvittavat tiedot, osaamiset ja taidot. - Edistä urheiluharjoituksen kehittämistä tehokkaana työkaluna urheilutavoitteiden saavuttamisessa. - Tiedä urheilupsykologian laajuus. - Tunne liikkeen kannalta tarvittavat neurologiset emäkset. - välittää tarvittavat tiedot psykologisen koulutussuunnittelun toteuttamiseksi. - Integroi tarvittavat perustaidot urheilupsykologin toimintojen suorittamiseksi.

- Tunne liikkumiseen ja fyysiseen aktiivisuuteen liittyvät anatomiset emäkset suhteessa liikkumislaitteeseen. - Analysoi fyysiseen aktiivisuuteen liittyvä fysiologia lihasfysiologiassa, energiajärjestelmissä ja lihasten supistuksessa. - Arvioi urheilun psykologisia tarpeita ja interventiosi tarkoitusta sekä suunnittelua, koulutusta ... urheilijan suorituskyvyn parantamiseksi. - Määritä biomekaniikka ja urheilubiomekaniikka ihmiskehon liikkumisen tutkimiseksi. - Tiedä perusta, jonka koulutus tuottaa mukautuksia, samoin kuin fyysiseen ja motoriseen tilaan osallistuvat ominaisuudet ja tekijät. - Tunnista vesieliöiden tyypit, samoin kuin vesipolo, välttämätön materiaali, luokat ja mukautettu vesipolo (mini vesipolo). - Analysoi kaikki olemassa olevat uimatyylit myöhemmässä työssä vesipoloon, etenkin vesiympäristön siirtymiin. Tutki teknisiä toimia, joille vesipallopeli suoritetaan, samoin kuin esimerkkejä taktisista tilanteista pelin kehittämiseksi sekä hyökkäyksessä että puolustuksessa. - Tunnista säännöt, joiden avulla vesipolitiikan urheilu säädetään RFEN -määräysten avulla. - Tunne tärkeimmät urheiluvammat palautumisen ja ehkäisyn suhteen sekä ensiapuun suoritettavan suorituksen. - Esittele valmennus vaihtoehtona, joka muuttaa opiskelijan henkilökohtaista elämäntapaa ja tarjoaa polun elämänlaatua. - Hanki urheilukenttään sovellettujen valmennusperiaatteiden teoreettisen ja käytännöllisen kehityksen tarvittavat tiedot, osaamiset ja taidot. - Edistä urheiluharjoituksen kehittämistä tehokkaana työkaluna urheilutavoitteiden saavuttamisessa. - Tiedä urheilupsykologian laajuus. - Tunne liikkeen kannalta tarvittavat neurologiset emäkset. - välittää tarvittavat tiedot psykologisen koulutussuunnittelun toteuttamiseksi. - Integroi tarvittavat perustaidot urheilupsykologin toimintojen suorittamiseksi.

Vesiympäristössä on monia uimareita, joilla vuosien uimaharjoituksen jälkeen on tarpeen harjoittaa jotain dynaamisempaa ja leikkisempää, joten he kulkevat vesipalloa. Vesipolo on joukkueurheilu, jota pelataan vesiympäristössä, jossa kaksi joukkuetta kohtaa ja voittaa eniten tavoitteellisia tavoitteita rajatulla hetkellä. Siirtymällä uinnista vesipoloon, moottorin puhuminen, on suuri siirto. Koulutus, joka on tarkoitettu niille, jotka haluavat hankkia perustiedot, jotka kouluttavat heitä suorittamaan valmentajan toimintoja ammattitasolla, vastaten siten urheilukentän valmennusasiantuntijoiden kasvavaan kysyntään. Vesipolo -monitorien urheiluvalmentajan jatko tarjoaa erityisen koulutuksen kentällä.

Vesiympäristössä on monia uimareita, joilla vuosien uimaharjoituksen jälkeen on tarpeen harjoittaa jotain dynaamisempaa ja leikkisempää, joten he kulkevat vesipalloa. Vesipolo on joukkueurheilu, jota pelataan vesiympäristössä, jossa kaksi joukkuetta kohtaa ja voittaa eniten tavoitteellisia tavoitteita rajatulla hetkellä. Siirtymällä uinnista vesipoloon, moottorin puhuminen, on suuri siirto. Koulutus, joka on tarkoitettu niille, jotka haluavat hankkia perustiedot, jotka kouluttavat heitä suorittamaan valmentajan toimintoja ammattitasolla, vastaten siten urheilukentän valmennusasiantuntijoiden kasvavaan kysyntään. Vesipolo -monitorien urheiluvalmentajan jatko tarjoaa erityisen koulutuksen kentällä.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.