Vanhempien maisteri: Perhekoulutus + yliopistotutkinto

Tämä vanhempien maisteri: Perhekoulutus tarjoaa erikoistuneen koulutuksen alalla. Peruskoulut ovat muodoltaan esteitä ohjelmia, jotka yleensä toteuttavat keskuksen ulkopuolisia yrityksiä, kuntia, yhdistyksiä jne. Vanhempien rooli on yksi tärkeimmistä, sitoutuneimmista ja palkitsevimmista teoksista, mutta samalla vaikein on totta, että on myös totta, että vanhemmille ei tarjota tarvittavia työkaluja. Vanhempien kanssa tapahtuvan puuttumisen merkitys on houkutteleva elementti, koska tällä hetkellä monet perheet ihmettelevät, mitä heidän pitäisi tehdä, kuinka heidän tulisi toimia uusien tilanteiden edessä, joita kodissa esiintyy, koska heidän koulutustaan, joka oli monissa tapauksissa huonosti, ei voida soveltaa nykyiseen aikaan.

- Tiedä psykokoulutusintervention merkitys perheessä. - Tunnista eri perhemallit ja niiden pääominaisuudet. - Analysoi koulutusprosessi pelin ja tunneälyn kautta. - Tunne erilaiset tekniikat käyttäytymisen muokkaamiseksi. - Analysoi lapsen kouluttamiseksi terveellisten elämäntapojen tapojen perusteella. - Tunnista erilaiset tekniikat itsetunteen parantamiseksi pelin ja lukemisen kautta. - Tunne evoluutioprosessi bablingin ja ensimmäisten sanojen välillä. - Tunne vanhempien ja lapsen viestinnän eri muodot vaikeissa tilanteissa. - Tunnista tärkeimmät tunteet, jotka ovat peräisin ahdistuksesta, turhautumisesta, pelosta jne. - Analysoi kuinka perheiden koulutustyylit vaikuttavat lasten kehitykseen. - Opi tunnistamaan ja havaitsemaan siten lasten hyväksikäytön indikaattorit. - Tunne organisaation käsite ja soveltaa sitä koulutuskeskusten koulujärjestöön. - Tiedä, mitä organisaation teorioita löytyy koulutuskeskuksista, näkökulmista tai paradigmoista organisaatiossa. - Sovelletaan koulutuskeskuksessa nykyisen lainsäädännön perusteella perustetun koulutusjärjestelmän rakenne. - Tunne koulutuskeskuksen metafoorit ja mallit. - Kehitä koulutusprojekti, jossa otetaan huomioon koulutuskeskuksen ominaisuudet ja konteksti, jossa se on kääritty. - Syventä koulujärjestöön kuuluvia elementtejä, kuten johtamista, opettajia, oppilaita, avaruutta ja kouluaikaa. - Tiedä, mitä koulutustarkastus koostuu ja kuinka koulujen arviointi tapahtuu. - Palauta viestintä perheenjäsenten välillä. - Minimoi konfliktin emotionaaliset kustannukset ja kielteiset vaikutukset. - Pienennä prosessin kestoa. - Edistä neuvottelukulttuuria tulevien päätösten ratkaisemiseksi. - Tunnista nykyiset koulutustarpeet. - Varmista, että on tärkeää saada tietoa nykypäivän yhteiskunnassa. - Ilmoita rooli, jonka edustajat osallistuvat kommunikatiiviseen prosessiin koulutuskeskuksissa. - Analysoi koulutussovellusten tarjoamat mahdollisuudet. - Ilmoita sovellusten käytöstä johdetut edut kommunikatiivisessa prosessissa.

Ystävälliset koulut, koulutuskeskukset, lasten vapaa -ajankeskus, suojatut alaikäiset keskukset, sairaaluokkahuoneet, leikkikirjastot, kirjastot. Opetustoiminnan suunnittelu-, ohjelmointi-, kehittämis- ja arviointi -alueet oppimisen ja muodollisen ja ei -muodollisen koulutustoiminnan. Eri interventioehdotusten ohjelmointi-, organisointi-, kehittämis- ja arviointitoiminnot.

Tämä vanhempien maisteri: Perhekasvatus tarjoaa erikoistuneen koulutuksen alalla. Peruskoulut ovat muodoltaan esteitä ohjelmia, jotka yleensä toteuttavat keskuksen ulkopuolisia yrityksiä, kuntia, yhdistyksiä jne. Vanhempien rooli on yksi tärkeimmistä, sitoutuneimmista ja palkitsevimmista teoksista, mutta samalla vaikein on totta, että on myös totta, että vanhemmille ei tarjota tarvittavia työkaluja. Vanhempien kanssa tapahtuvan puuttumisen merkitys on houkutteleva elementti, koska tällä hetkellä monet perheet ihmettelevät, mitä heidän pitäisi tehdä, kuinka heidän tulisi toimia uusien tilanteiden edessä, joita kodissa esiintyy, koska heidän koulutustaan, joka oli monissa tapauksissa huonosti, ei voida soveltaa nykyiseen aikaan.

Tämä vanhempien korkeakoulu: Perhekasvatus on suunnattu kaikille koulutusalalla (pedagogit, psykologit, opettajat, opettajat ...), jotka ovat kiinnostuneita syventämään vanhempien roolia, jota vanhempien tulisi olla lasten kehityksen ajan. Lisäksi se on tarkoitettu myös kaikille niille, jotka ovat kiinnostuneita perhekouluihin liittyvän tiedon hankkimisesta.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.