Varhaisen huomion asiantuntijakurssi: havaitseminen, arviointi ja interventio (kaksinkertainen aste 5 ECTS -hyvityllä)

Varhainen hoito tarkoittaa ongelmien kehittämistilanteiden havaitsemista, arviointia ja puuttumista yrittäessään varmistaa pojan ja vammaisen tytön, häiriöiden fyysisen, psykologisen ja sosiaalisen kaivojen, tai vaarassa kärsiä niistä. Tämä varhaisen hoidon asiantuntijan kulku: havaitseminen, arviointi ja interventio (kaksinkertainen aste + 5 ECTS -hyvitystä) aikoo tarjota opiskelijalle tarvittavat tiedot ja työkalut ennaltaehkäisevän, optimoinnin ja kompensoivien toimien suunnittelussa ja kehittämisessä, jotka helpottavat lasten asianmukaista kypsymistä kaikilla evoluutioalueilla.

- Tunne soveltamisalaan, kohdeväestöön ja tärkeimmät teoreettiset mallit varhaishoidossa. - Opi diagnoosin ja interventioiden perusmallit lapsilla, joilla on evoluutiohäiriöitä seuraavista alueista: terveys, koulutus, perhe ja sosiaalinen. - Yksityiskohtaiset varhaiset merkit erilaisista häiriöistä ja vaikeuksista kehityksessä varhaisen havaitsemisen ja tehokkaamman puuttumisen aikaansaamiseksi. - Tunne tärkeimmät hermokehityshäiriöt. - Ymmärrä varhaisen huomion erilaiset interventiomuodot.

Lasten kehitys- ja varhaishoidon keskukset, varhaiset stimulaatiokeskukset, varhaisen, perus- ja keskiasteen koulutuskeskukset.

Varhainen hoito tarkoittaa ongelmien kehittämistilanteiden havaitsemista, arviointia ja puuttumista yrittäessään varmistaa pojan ja vammaisen tytön, häiriöiden fyysisen, psykologisen ja sosiaalisen kaivojen, tai vaarassa kärsiä niistä. Tämä varhaisen hoidon asiantuntijan kulku: havaitseminen, arviointi ja interventio (kaksinkertainen aste + 5 ECTS -hyvitystä) aikoo tarjota opiskelijalle tarvittavat tiedot ja työkalut ennaltaehkäisevän, optimoinnin ja kompensoivien toimien suunnittelussa ja kehittämisessä, jotka helpottavat lasten asianmukaista kypsymistä kaikilla evoluutioalueilla.

Tämä varhaishoidon asiantuntija: Havaitseminen, arviointi ja interventio (kaksinkertainen aste + 5 ECTS -hyvityksiä) on suunnattu terveys-, koulutus- ja sosiaalisten alojen ammattilaisille, jotka vastaavat häiriöiden ja kehitysmuutosten lasten havaitsemisesta, arvioinnista ja puuttumisesta varhaiselle hoitoon liittyvästä tiedosta kiinnostuneista.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.