Videopelien suunnittelun ja kehityksen päällikkö: Videopelien suunnittelu ja kehitys + 5 ECTS -hyvitykset

Tällä hetkellä koko videopeliteollisuus kasvaa harppauksilla, koska yhä useammat ihmiset ostavat ja pelaavat videopelejä, näissä peleissä ja median vaikutuksissa on enemmän graafista kehitystä, televisio -televisiota vai Internetin kautta. On selvää, että kaikkien näiden videopelien takana on ihmisiä, jotka ovat erikoistuneet pelin ajatukseen ja suunnitteluun, hahmojen ja maisemien suunnitteluun ja mallintamiseen sekä videopelin ohjelmointiin. Siksi kaikilla näillä alueilla videopelien suunnittelua ja kehittämistä koskevien ihmisten tietoa tarve on kasvussa. Tämän mestarin tutkimus antaa sinulle tarvittavan tiedon videopelin koko suunnittelu- ja kehitysprosessista alkuperäisestä ideasta suunnittelemalla ja mallintamalla pelin hahmoja ja ympäristöjä sekä hahmojen keinotekoista älykkyyttä oppiakseen lopulta videopelin kehityksen ja ohjelmointia Unity tai Stentylin kautta. ISEM: ssä voit työskennellä henkilökohtaisessa oppimisympäristössä, jossa opiskelija on päähenkilö, jonka tukee suuri joukko alaan erikoistuneita ohjaajia.

- Ymmärrä kuinka videopelit ovat kehittyneet. - Opi suunnittelun ajatteluprosessi. - Suunnittele ja malli videopelin skenaariot ja hahmot. - Aikataulu ja kehitä videopelejä yhtenäisellä. - Luo ja kiinnitä ääniä ja ääniä videopeleihin yhtenäisellä. - Kehitä 2D -videopelejä stenssilla.

- Ymmärrä kuinka videopelit ovat kehittyneet. - Opi suunnittelun ajatteluprosessi. - Suunnittele ja malli videopelin skenaariot ja hahmot. - Aikataulu ja kehitä videopelejä yhtenäisellä. - Luo ja kiinnitä ääniä ja ääniä videopeleihin yhtenäisellä. - Kehitä 2D -videopelejä stenssilla.

Tällä hetkellä koko videopeliteollisuus kasvaa harppauksilla, koska yhä useammat ihmiset ostavat ja pelaavat videopelejä, näissä peleissä ja median vaikutuksissa on enemmän graafista kehitystä, televisio -televisiota vai Internetin kautta. On selvää, että kaikkien näiden videopelien takana on ihmisiä, jotka ovat erikoistuneet pelin ajatukseen ja suunnitteluun, hahmojen ja maisemien suunnitteluun ja mallintamiseen sekä videopelin ohjelmointiin. Siksi kaikilla näillä alueilla videopelien suunnittelua ja kehittämistä koskevien tietojen tarve on kasvussa. Tämän mestarin tutkimus antaa sinulle tarvittavan tiedon videopelin koko suunnittelu- ja kehitysprosessista alkuperäisestä ideasta suunnittelemalla ja mallintamalla pelin hahmoja ja ympäristöjä sekä hahmojen keinotekoista älykkyyttä oppiakseen lopulta videopelin kehityksen ja ohjelmointia Unity tai Stentylin kautta. ISEM: ssä voit työskennellä henkilökohtaisessa oppimisympäristössä, jossa opiskelija on päähenkilö, jonka tukee suuri joukko alaan erikoistuneita ohjaajia.

Tällä hetkellä koko videopeliteollisuus kasvaa harppauksilla, koska yhä useammat ihmiset ostavat ja pelaavat videopelejä, näissä peleissä ja median vaikutuksissa on enemmän graafista kehitystä, televisio -televisiota vai Internetin kautta. On selvää, että kaikkien näiden videopelien takana on ihmisiä, jotka ovat erikoistuneet pelin ajatukseen ja suunnitteluun, hahmojen ja maisemien suunnitteluun ja mallintamiseen sekä videopelin ohjelmointiin. Siksi kaikilla näillä alueilla videopelien suunnittelua ja kehittämistä koskevien tietojen tarve on kasvussa. Tämän mestarin tutkimus antaa sinulle tarvittavan tiedon videopelin koko suunnittelu- ja kehitysprosessista alkuperäisestä ideasta suunnittelemalla ja mallintamalla pelin hahmoja ja ympäristöjä sekä hahmojen keinotekoista älykkyyttä oppiakseen lopulta videopelin kehityksen ja ohjelmointia Unity tai Stentylin kautta. ISEM: ssä voit työskennellä henkilökohtaisessa oppimisympäristössä, jossa opiskelija on päähenkilö, jonka tukee suuri joukko alaan erikoistuneita ohjaajia.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.