Asiantuntijakurssi oppimisvaikeuksien ja englanninkielisen koulutuksen suunnitteluun englanninkielisten opettajien opettajien (hyväksytty ja skaalaus englannin opettajien oppositioissa: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä)

Tämä englannin kielen ala -asteen opettajien oppimisvaikeuksien ja englannin koulutuksen suunnittelun asiantuntija (hyväksytty ja skaalaus englannin opettajien oppositioissa: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä) tarjoaa erikoistuneen koulutuksen alalla. Oppimisvaikeudet ovat yleinen termi, jota käytetään viittaamaan kouluympäristöön liittyvien ongelmien ryhmään. Ne esitetään yleensä suuremmassa määrin ennen murrosikäistä ja tahallisten opetus- ja oppimisprosessien, muodollisen ja epävirallisen, koulun ja ei -koulun aikana, jossa se häiritsee tai estää oppimisen saavuttamista. Tämä englannin kielen ala -asteen opettajien oppimisvaikeuksien ja englanninkielisten koulutuksen suunnittelun asiantuntija (hyväksytty ja skaalaus englannin opettajien oppositioissa: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvitykset) tarjoaa tarvittavat tiedot, jotta opettajat voivat suorittaa tarvittavat toimintaohjeet tämän tyyppisten ongelmien edessä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.

- Syötä oppimisen ja muistin käsitteet ja heidän aivojensa sijainti - Tunne arviointiprosessi lasten oppimisvaikeuksien havaitsemiseksi. - Opi instrumentit, jotka ovat välttämättömiä älykkyyden, oppimispotentiaalin, lasten taitojen ja koulun suorituskyvyn arvioimiseksi. - Tunne erot erityyppisten oppimisvaikeuksien välillä. - Tunne oppimisvaikeuksia kärsivien lasten sosiaalisen ympäristön erityispiirteet. - Selitä koulussa voidaan suorittaa toimenpiteet auttaakseen lapsia tämän tyyppisillä vaikeuksilla. - Tarjoa opiskelija nopealla ja yksinkertaisella tavalla, joka vaatii tietämistä opetustoimintojen suorittamiseksi Englannin alueen keskuksessa.

- Syötä oppimisen ja muistin käsitteet ja heidän aivojensa sijainti - Tunne arviointiprosessi lasten oppimisvaikeuksien havaitsemiseksi. - Opi instrumentit, jotka ovat välttämättömiä älykkyyden, oppimispotentiaalin, lasten taitojen ja koulun suorituskyvyn arvioimiseksi. - Tunne erot erityyppisten oppimisvaikeuksien välillä. - Tunne oppimisvaikeuksia kärsivien lasten sosiaalisen ympäristön erityispiirteet. - Selitä koulussa voidaan suorittaa toimenpiteet auttaakseen lapsia tämän tyyppisillä vaikeuksilla. - Tarjoa opiskelija nopealla ja yksinkertaisella tavalla, joka vaatii tietämistä opetustoimintojen suorittamiseksi Englannin alueen keskuksessa.

Tämä englannin kielen ala -asteen opettajien oppimisvaikeuksien ja englannin koulutuksen suunnittelun asiantuntija (hyväksytty ja skaalaus englannin opettajien oppositioissa: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä) tarjoaa erikoistuneen koulutuksen alalla. Oppimisvaikeudet ovat yleinen termi, jota käytetään viittaamaan kouluympäristöön liittyvien ongelmien ryhmään. Ne esitetään yleensä suuremmassa määrin ennen murrosikäistä ja tahallisten opetus- ja oppimisprosessien, muodollisen ja epävirallisen, koulun ja ei -koulun aikana, jossa se häiritsee tai estää oppimisen saavuttamista. Tämä englannin kielen ala -asteen opettajien oppimisvaikeuksien ja englanninkielisten koulutuksen suunnittelun asiantuntija (hyväksytty ja skaalaus englannin opettajien oppositioissa: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvitykset) tarjoaa tarvittavat tiedot, jotta opettajat voivat suorittaa tarvittavat toimintaohjeet tämän tyyppisten ongelmien edessä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.

Tämä englannin kielen ala -asteen opettajien oppimisvaikeuksien ja englannin koulutuksen suunnittelun asiantuntija (hyväksytty ja skaalaus englannin opettajien oppositioissa: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvitystä) on suunnattu kaikille keskuksissa työskenteleville ihmisille ja haluaa kouluttaa oppimisvaikeuksia ja englannin koulutuksen suunnittelua. Myös niille, jotka haluavat saavuttaa homologisoidun yliopiston tutkinnon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.