ICT: n didaktinen sovelluskurssi luokkahuoneissa + Storify Didaktisen käytön kurssi ja sosiaaliset verkostot luokkahuoneessa (kaksinkertainen aste 5 ECT: llä)

ICT: n sisällyttäminen luokkahuoneisiin on välttämätöntä kaikille kouluille ja on haaste kaikille ja kaikille opettajille sekä pedagogisella että johtamisasteella. Se merkitsee kuitenkin myös suurta tilaisuutta paitsi voimakkaan didaktisen työkalujen lisäksi myös sen potentiaalista rakentaa uusia viestintämuotoja ja opiskelijoiden välisiä suhteita. Storify on kommunikatiivinen työkalu, joka on erittäin hyödyllinen tiedon ja arvojen ja herättämisen kiinnostamiseksi ja motivaatiolle. TICT: n didaktisen sovelluskurssin ja Storifyn ja sosiaalisten verkostojen didaktisen käytön myötä luokkahuoneessa tarjotaan erikoistuneita koulutuksia tällä alueella.

- Analysoi tieto- ja viestintätekniikan (ICT) harjoittelu nykyisessä koulutusmaailmassa. - Analysoi ominaisuudet, jotka määrittelevät hyvät käytännöt ICT: n käytössä sekä käytön päämalleissa. - Edistää kiinnostusta tieto- ja viestintätekniikan didaktisten resurssien suhteen opetussuunnitelman eri alueilla. - Opi suunnittelemaan ja käyttämään WebQuestiä didaktisena resurssina. - Karakterisoi Web 2.2 -teknologia, jota sovelletaan koulutusalaan. - Tunne luokkahuoneeseen sovellettu Storify -työkalu. - Määritä sosiaalisten verkostojen soveltaminen ja luokittelu. - Tiedä, mitkä ovat koulutusalalla eniten käytettyjä sosiaalisia verkostoja. - rajata Facebookin käyttö koulutusalalla. - Tiedä mikä on opettajan ja opiskelijan rooli verkkoteknologian käytössä. - Perhe ja soveltaa tämän tyyppisten sovellusten käytön vastuullista käyttöä luokkahuoneessa.

Koulutusala, sosiaalisen median asiantuntija.

ICT: n sisällyttäminen luokkahuoneisiin on välttämätöntä kaikille kouluille ja on haaste kaikille ja kaikille opettajille sekä pedagogisella että johtamisasteella. Se merkitsee kuitenkin myös suurta tilaisuutta paitsi voimakkaan didaktisen työkalujen lisäksi myös sen potentiaalista rakentaa uusia viestintämuotoja ja opiskelijoiden välisiä suhteita. Storify on kommunikatiivinen työkalu, joka on erittäin hyödyllinen tiedon ja arvojen ja herättämisen kiinnostamiseksi ja motivaatiolle. TICT: n didaktisen sovelluskurssin ja Storifyn ja sosiaalisten verkostojen didaktisen käytön myötä luokkahuoneessa tarjotaan erikoistuneita koulutuksia tällä alueella.

Tämä luokkahuoneessa olevien tieto- ja viestintätekniikan didaktisen soveltamisen ja didaktisen käytön ja sosiaalisten verkostojen didaktinen käyttö on suunnattu kaikille varhaisen koulutuksen, ala -asteen koulutuksen, keskiasteen opettajien, psykologien, pedagogien, psykopedagogien jne. Opettajille, ja yleisesti kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita ammatillisen työnsä suorittamisesta opetuskentällä ICT: n, kuten tarina- ja sosiaalisten verkkojen kanssa.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.