Kurssi koulutuskeskuksien koulutussovelluksista: Viestintä opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden + yliopiston koulun tutkinnon välillä (kaksinkertainen tutkinto + 15 ECTS -hyvitystä)

Koulutuksen alalla on välttämätöntä tuntea olemassa olevat erilaiset koulutussovellukset sekä niiden edut suhteessa kommunikatiivisiin prosesseihin. Teknologisen kehityksen nykyisessä vaiheessa yksilöt eivät voi sivuuttaa uusia tekniikoita, ja heillä on koulutuskeskuksia perustavanlaatuinen rooli näiden teknologisten innovaatioiden käytössä. Siksi nykyisen koulutuskeskuksen koulutussovellusten asiantuntija: opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden + yliopistojärjestön välisen viestinnän tarkoituksena on tarjota tarvittavat tiedot koulutuskeskuksien koulutussovelluksissa, edistämällä opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden välistä viestintää sen lisäksi, että tunnistetaan, mitkä ovat heidän halunsa ja miten he ovat vuorovaikutuksessa koulutuskeskuksen tarjoamien aikojen saavuttamisessa.

- Tunnista nykyiset koulutustarpeet. - Varmista, että on tärkeää saada tietoa nykypäivän yhteiskunnassa. - Ilmoita rooli, jonka edustajat osallistuvat kommunikatiiviseen prosessiin koulutuskeskuksissa. - Analysoi koulutussovellusten tarjoamat mahdollisuudet. - Ilmoita sovellusten käytöstä johdetut edut kommunikatiivisessa prosessissa. - Tunne organisaation käsite ja soveltaa sitä koulutuskeskusten koulujärjestöön. - Tiedä, mitä organisaation teorioita löytyy koulutuskeskuksista, näkökulmista tai paradigmoista organisaatiossa. - Sovelletaan koulutuskeskuksessa nykyisen lainsäädännön perusteella perustetun koulutusjärjestelmän rakenne. - Tunne koulutuskeskuksen metafoorit ja mallit. - Kehitä koulutusprojekti, jossa otetaan huomioon koulutuskeskuksen ominaisuudet ja konteksti, jossa se on kääritty. - Syventä koulujärjestöön kuuluvia elementtejä, kuten johtamista, opettajia, oppilaita, avaruutta ja kouluaikaa. - Tiedä, mitä koulutustarkastus koostuu ja kuinka koulujen arviointi tapahtuu.

- Tunnista nykyiset koulutustarpeet. - Varmista, että on tärkeää saada tietoa nykypäivän yhteiskunnassa. - Ilmoita rooli, jonka edustajat osallistuvat kommunikatiiviseen prosessiin koulutuskeskuksissa. - Analysoi koulutussovellusten tarjoamat mahdollisuudet. - Ilmoita sovellusten käytöstä johdetut edut kommunikatiivisessa prosessissa. - Tunne organisaation käsite ja soveltaa sitä koulutuskeskusten koulujärjestöön. - Tiedä, mitä organisaation teorioita löytyy koulutuskeskuksista, näkökulmista tai paradigmoista organisaatiossa. - Sovelletaan koulutuskeskuksessa nykyisen lainsäädännön perusteella perustetun koulutusjärjestelmän rakenne. - Tunne koulutuskeskuksen metafoorit ja mallit. - Kehitä koulutusprojekti, jossa otetaan huomioon koulutuskeskuksen ominaisuudet ja konteksti, jossa se on kääritty. - Syventä koulujärjestöön kuuluvia elementtejä, kuten johtamista, opettajia, oppilaita, avaruutta ja kouluaikaa. - Tiedä, mitä koulutustarkastus koostuu ja kuinka koulujen arviointi tapahtuu.

Koulutuksen alalla on välttämätöntä tuntea olemassa olevat erilaiset koulutussovellukset sekä niiden edut suhteessa kommunikatiivisiin prosesseihin. Teknologisen kehityksen nykyisessä vaiheessa yksilöt eivät voi sivuuttaa uusia tekniikoita, ja heillä on koulutuskeskuksia perustavanlaatuinen rooli näiden teknologisten innovaatioiden käytössä. Siksi nykyisen koulutuskeskuksen koulutussovellusten asiantuntija: opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden + yliopistojärjestön välisen viestinnän tarkoituksena on tarjota tarvittavat tiedot koulutuskeskuksien koulutussovelluksissa, edistämällä opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden välistä viestintää sen lisäksi, että tunnistetaan, mitkä ovat heidän halunsa ja miten he ovat vuorovaikutuksessa koulutuskeskuksen tarjoamien aikojen saavuttamisessa.

Tämä koulutuskeskusten koulutussovellusten asiantuntija: Opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden + yliopiston koulujärjestön välinen viestintä on tarkoitettu kaikille koulutusmaailmaan liittyvät tai alan ammattilaiset, jotka haluavat hankkia tietoa koulun organisaatiosta ja suunnittelusta tai haluavat erikoistua koulutuskeskusten koulutussovelluksiin.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.