Kurssi yliopistokokouksen tutkinnon suorittaessa erityisopetuksessa + terapeuttisen pedagogian (hyväksytty ja bharmable -kurssi julkishallinnon oppositioissa + 10 ECTS -hyvityksiä)

Erityisopetus keskittyy lapsiin, nuoriin ja aikuisiin, joilla on erityistarpeita. Näitä ovat paitsi vammaisuudet, myös kaikki, mikä voi tehdä henkilön oppimisesta vaikeaksi ja siksi, joten he luovat tarpeita. On erittäin tärkeää tietää, minkä tyyppinen psykokoulutusinterventio voidaan suorittaa tämän tyyppisten opiskelijoiden kanssa ja pystyä ottamaan sen käyttöön käytännössä jokapäiväisessä elämässä. Terapeuttisen pedagogian erikoisuus on omistautunut huomion edistämiseen ja opiskelijoiden erityisten koulutustarpeiden ehkäisyn kehittämiseen. Opiskelijoiden tarjoamisen avun on perustuttava luontoon, tarpeen asteeseen ja sen vaikeuksiin pääsyssä opetussuunnitelmaan. Tämä hyväksytty kurssi antaa opiskelijalle tarvittavat tiedot ja taidot, jotta voidaan puuttua psykoeducaatiivisesti opiskelijoihin, joilla on erityistarpeita, ja tarjoamaan erikoistuneen koulutuksen koulutusalueen tieteistä terapeuttisen pedagogian alalla. Se on kemiallinen hyväksytty kurssi vastustajille.

- Tiedä erityisopetuksen kehitys historian ajan. - Tiedä kuinka erityisopetus on toiminnallisesti järjestetty. - Opi intervention erilaisia tapoja erityistarpeiden opiskelijoiden varhaisessa hoidossa. - Psykodeditotiivisesti väliaikaisesti erityisopetuksen opiskelijoiden kanssa. - Tunne erilaiset työkalut, joita voidaan käyttää erityisopetuksen puuttumiseen. - Tiedä erityisopetuksen kehitys viime vuosikymmeninä. - Opi erilaisia käsitteitä tarpeita, jotka ovat syntyneet ajan kuluessa ajan, ja osaa erottaa ne. - Tiedä koulutustarpeiden tunnistamis- ja arviointiprosessi. - Ohjaa sekä opiskelijoita, perhettä että muita ammattilaisia koulutusprosessissa. - Tiedä, minkä tyyppisiä koulutusvasteita opiskelijoita voidaan tarjota sekä keskuksessa, luokkahuoneessa jne. - tietäen, kuinka puuttua opiskelijoiden kanssa, jotka esittävät erityisiä koulutustarpeita.

- Tiedä erityisopetuksen kehitys historian ajan. - Tiedä kuinka erityisopetus on toiminnallisesti järjestetty. - Opi intervention erilaisia tapoja erityistarpeiden opiskelijoiden varhaisessa hoidossa. - Psykodeditotiivisesti väliaikaisesti erityisopetuksen opiskelijoiden kanssa. - Tunne erilaiset työkalut, joita voidaan käyttää erityisopetuksen puuttumiseen. - Tiedä erityisopetuksen kehitys viime vuosikymmeninä. - Opi erilaisia käsitteitä tarpeita, jotka ovat syntyneet ajan kuluessa ajan, ja osaa erottaa ne. - Tiedä koulutustarpeiden tunnistamis- ja arviointiprosessi. - Ohjaa sekä opiskelijoita, perhettä että muita ammattilaisia koulutusprosessissa. - Tiedä, minkä tyyppisiä koulutusvasteita opiskelijoita voidaan tarjota sekä keskuksessa, luokkahuoneessa jne. - tietäen, kuinka puuttua opiskelijoiden kanssa, jotka esittävät erityisiä koulutustarpeita.

Erityisopetus keskittyy lapsiin, nuoriin ja aikuisiin, joilla on erityistarpeita. Näitä ovat paitsi vammaisuudet, myös kaikki, mikä voi tehdä henkilön oppimisesta vaikeaksi ja siksi, joten he luovat tarpeita. On erittäin tärkeää tietää, minkä tyyppinen psykokoulutusinterventio voidaan suorittaa tämän tyyppisten opiskelijoiden kanssa ja pystyä ottamaan sen käyttöön käytännössä jokapäiväisessä elämässä. Terapeuttisen pedagogian erikoisuus on omistautunut huomion edistämiseen ja opiskelijoiden erityisten koulutustarpeiden ehkäisyn kehittämiseen. Opiskelijoiden tarjoamisen avun on perustuttava luontoon, tarpeen asteeseen ja sen vaikeuksiin pääsyssä opetussuunnitelmaan. Tämä hyväksytty kurssi antaa opiskelijalle tarvittavat tiedot ja taidot, jotta voidaan puuttua psykoeducaatiivisesti opiskelijoihin, joilla on erityistarpeita, ja tarjoamaan erikoistuneen koulutuksen koulutusalueen tieteistä terapeuttisen pedagogian alalla. Se on kemiallinen hyväksytty kurssi vastustajille.

Tämä hyväksytty verkkokurssi on suunnattu kaikille vastasyntyneiden koulutuksen, peruskoulutuksen, keskiasteen koulutuksen professorien, psykologien, pedagogien, psykopedagogien jne. Opettajille, ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita suorittamaan ammatillista työtä opetusalalla. Laadukkaasta koulutuksesta kiinnostuneet koulutusammattilaiset, joiden avulla he voivat käsitellä luokkahuoneiden muuttuvaa todellisuutta ja uusia pätevyyksiä, joita tarvitaan ammatinsa harjoittamiseen. Myös niille, jotka haluavat saavuttaa homologisoidun yliopiston tutkinnon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.