Lasten maisteri ja murrosikä: Lasten sosiaalipolitiikan maisteri ja murrosikä + yliopistotutkinto

Lapsuuteen ja nuoruuteen suuntautuvien sosiaalipolitiikkojen kehityksen ja toteuttamisen tavoitteena on taata alaikäisten oikea kehitys kiinnittäen erityistä huomiota koulutusalalla, sosiaalisella syrjäytymisellä tai sosiaalisella koulutuksella ja terveydelle. Näiden politiikkojen toteuttamisen helpottamiseksi vaaditaan sekä tietosarja, joka liittyy sekä sosiaalisten hankkeiden suunnitteluun että toteuttamiseen ja hallintaan. Lapsuuden ja murrosikäisen mestarin kautta opiskelijoita tarjotaan toteuttamaan nämä erityistoimenpiteet maan tulevaisuuden kehittämiseksi.

- Hanki tekninen ja monitieteinen valmistelu. - Pätevyys ammatillisen toiminnan harjoittamiseen yhteisöpalveluiden ja riippuvaisten ryhmien alalla. - Luo ja hallita yhteisöpalvelujen tarjoajia ja riippuvaisia ryhmiä. - Valmista sosiaaliset interventiosuunnitelmat tietyissä ryhmissä, joilla on syrjäytymisriski. - Suorita paikallisia kehityssuunnitelmia sekä työllisyys- ja itsehallinnon edistämistä. - Suunnittele sosiaalisen avun strategiat riippuvaisille tai sosioekonomisille tarpeille. - Hanki perustiedot sosiaalityöstä ja sen suhteista lapsuuteen ja murrosikäiseen. - Tarjoa yleiskuvaa alaikäisten tarpeista sekä heidän sosiaalisesta puuttumisestaan. - Alaikäisten sosiaalisten riskien interventio- ja ehkäisymallit. - Tunne sosiaalityön tehtävät koulutusalalla ja seuraukset, joita sillä voi olla alaikäisille. - Analysoi alaikäisille olemassa olevat erityyppiset riskejä. - Hanki rikoksen alaikäisten oikeudelliset vaikutukset. - Tunne projektijohtamisen perusperiaatteet ja sen merkitys. - Syventä sosiaalisia projekteja, niiden suunnittelua ja yksityiskohtia - erottavat sosiaalisen projektinhallintaprosessin eri vaiheet - koordinoivat sosiaalisten interventioprojektien - tietävät ennaltaehkäisevät, osallistumis- ja vapaaehtoisohjelmat - Selvitä, mitä projektitiimi ja sen tekniikat koostuvat sen parantamisesta. - Erota johtajuuden toiminta ryhmässä - hanki riittävät tekniset ja terapeuttiset taidot, joita jokainen psykologi tarvitsee ammatillisen, tehokkaan ja vastuullisen käytännön riittävään kehittämiseen. - Hanki psykologiset peruskäsitykset. - Tunne psykologiset hoidot. - Lähestymistapa psykopatologioita lapsuudessa ja murrosikäisissä. - Käsittele ongelmia, jotka ovat näissä ikäryhmissä kuin oppimishäiriöt. - Osaa saavuttaa asianmukainen kehitys lapsuudessa ja murrosiässä tekniikoilla tämän toiminnon kannalta. - Tunne kysymykset lasten ja nuorten diagnostiikkahaastattelussa. - Opi huomiovajeiden häiriön vaikeudet ja suositukset hyperaktiivisuudella. - Tunne arviointiprotokolla haastavissa negatiivisissa häiriöissä. - Opi diagnostiset kriteerit, jotka arvioidaan yleistyneen ahdistuneisuushäiriön sisällä. - Tunne kaksi tyyppisiä fobioita, jotka ovat olemassa.

Sosiaalityö, yhteiskunnalliset palvelut, lasten hyväksikäyttö, erikoistuneet sosiaalipalvelut, nuorten oikeudenmukaisuus, koulujen laajuus, sosiaalinen projektijohtaminen, psykologia jne.

Lapsuuden ja murrosikäisen mestarin kautta voit kehittää asianmukaista ammatillista tietoa ja pätevyyttä sosiaalisten hankkeiden suunnittelun, toteuttamisen ja hallinnan toteuttamiseksi lapsuuden ja nuoruuden sosiaalipolitiikan alalla. Tätä varten kiinnitetään erityistä huomiota psykologisiin peruskäsityksiin ja sosiaalityön menetelmien erikoisuuksiin tämän ryhmän kanssa.

Lapsuuteen ja nuoruuteen suuntautuvien sosiaalipolitiikkojen kehityksen ja toteuttamisen tavoitteena on taata alaikäisten oikea kehitys kiinnittäen erityistä huomiota koulutusalalla, sosiaalisella syrjäytymisellä tai sosiaalisella koulutuksella ja terveydelle. Näiden politiikkojen toteuttamisen helpottamiseksi vaaditaan sekä tietosarja, joka liittyy sekä sosiaalisten hankkeiden suunnitteluun että toteuttamiseen ja hallintaan. Lapsuuden ja murrosikäisen mestarin kautta opiskelijoita tarjotaan toteuttamaan nämä erityistoimenpiteet maan tulevaisuuden kehittämiseksi.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.