Eurooppalainen matematiikan erikoistuminen toissijaisesta koulutuksesta

Matematiikan didaktiikka on tieteellisen pedgoginen kurinalaisuus, jonka tavoitteena on tutkia matematiikan opetuksessa ja oppimisessa läsnä olevia prosesseja ja elementtejä. Yleensä ihmiset, jotka kehittävät ammatillista elämäänsä matematiikan opetuksen ympärillä, ovat tämän tieteen asiantuntijoita, mutta monissa tapauksissa on yhtä mielenkiintoista kuin tarpeellista tietää, kuinka välttää tämä tieto. Tämän matematiikan erikoistumisen eurooppalaisen toissijaisen koulutuksen maisterin avulla opiskelijoille annetaan didaktiset ja metodologiset tekniikat, jotka ovat tarpeen opetusoppimisprosessin kehittämiseksi sopivimmalla tavalla. Opetushenkilöstö tietää myös opiskelijoiden koulutusosaamisen arviointitestit, voit käyttää ICT: tä luokkahuoneessa ja soveltaa ohjausta yhtenä opettajien opetustoiminnasta, ja lopulta voit tietää koulutusvalmennuksen merkityksen.

- Tiedä matematiikan didaktiikan käsite ja sen soveltaminen. - Analysoi matematiikan opetusta koskevia erityyppisiä teorioita. - Ymmärrä didaktinen sisältö, joka on osoitettava opiskelijoille eri vaiheissa. - Tuo opiskelijat lähemmäksi monimuotoisuuteen liittyviä kysymyksiä. - Määritä, mitä ymmärrämme pätevyyden arvioinnilla. - Erota arviointi klassisen arvioinnin pätevyyksillä ja pohdi, mitä vaikutuksia sillä on opetuskäytännössä. - Analysoi tieto- ja viestintätekniikan (ICT) harjoittelu nykyisessä koulutusmaailmassa. - Analysoi ominaisuudet, jotka määrittelevät hyvät käytännöt ICT: n käytössä sekä käytön päämalleissa. - Kuvaile ja etsi ohjaajan toiminto pakollisessa keskiasteen koulutusvaiheessa. - Esitä erilaisia ulottuvuuksia, joita viljellään lukiolaisten ohjaamisesta. -Suorituksen valmennus vaihtoehtona, joka muuttaa opiskelijan henkilökohtaista elämäntapaa ja tarjoaa polun elämänlaadun parantamiseksi. - Tunnista toissijaisessa vaiheessa tärkeimmät avainkilpailut.

Keskiasteen koulutus- ja ammatillinen koulutuskeskus, jossa on julkisia tai yksityisiä varoja. Koulutuskeskusten neuvonantajat. Matematiikka. Akatemiat

Matematiikan didaktiikka on tieteellisen pedgoginen kurinalaisuus, jonka tavoitteena on tutkia matematiikan opetuksessa ja oppimisessa läsnä olevia prosesseja ja elementtejä. Yleensä ihmiset, jotka kehittävät ammatillista elämäänsä matematiikan opetuksen ympärillä, ovat tämän tieteen asiantuntijoita, mutta monissa tapauksissa on yhtä mielenkiintoista kuin tarpeellista tietää, kuinka välttää tämä tieto. Tämän matematiikan erikoistumisen eurooppalaisen toissijaisen koulutuksen maisterin avulla opiskelijoille annetaan didaktiset ja metodologiset tekniikat, jotka ovat tarpeen opetusoppimisprosessin kehittämiseksi sopivimmalla tavalla. Opetushenkilöstö tietää myös opiskelijoiden koulutusosaamisen arviointitestit, voit käyttää ICT: tä luokkahuoneessa ja soveltaa ohjausta yhtenä opettajien opetustoiminnasta, ja lopulta voit tietää koulutusvalmennuksen merkityksen.

Matematiikan nykyinen keskiasteen koulutuksen maisteri on suunnattu kaikille keskiasteen koulutuksen, psykologien, pedagogien, psykopinoiden jne. Jälleen professoreille, ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita suorittamaan ammatillista työtään opetusalalla. Laadukkaasta koulutuksesta kiinnostuneet koulutusammattilaiset, joiden avulla he voivat käsitellä luokkahuoneiden muuttuvaa todellisuutta ja uusia pätevyyksiä, joita tarvitaan ammatinsa harjoittamiseen.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.