MF1443-3 Kurssin valinta, materiaalien, sopeutuminen ja käyttö, keinot ja didaktiset resurssit ammatillisessa koulutuksessa työhön

Nykyään suoritettu koulutus on läpikäynyt suurta edistystä oppimisen tukena käytetyissä materiaaleissa. Interaktiivisten digitaalisten levyjen tai virtuaalisten alustojen (monien muun muassa) graafisten resurssien esiintyminen on herättänyt oppimista heidän oikeasta suunnittelustaan, laatimisesta ja käytöstä riippuen siitä, että on tarkoitus opettaa. Tämän kurssin avulla opit selvittämään ja käyttämään erilaisia ​​didaktisia materiaaleja oppimistavoitteiden, suoritetun tehtävien ja opiskelijoiden ominaisuuksien mukaan riippuen

- Opi valitsemaan ja/tai mukauttamaan didaktisia materiaaleja oppimisen sisällön kehittämiseen - Opi selvittämään opetusprosessissa käytettävät didaktiset materiaalit - graafisten resurssien oikean käytön tieto metodologisten ja tehokkuuskriteerien mukaan

- Opi valitsemaan ja/tai mukauttamaan didaktisia materiaaleja oppimisen sisällön kehittämiseen - Opi selvittämään opetusprosessissa käytettävät didaktiset materiaalit - graafisten resurssien oikean käytön tieto metodologisten ja tehokkuuskriteerien mukaan

Tämä koulutus on mukautettu MF1443_3_3_3 -valinta, sopeutumiseen ja materiaalien, keinojen ja didaktisten resurssien valintaan, sopeutumiseen ja käyttämiseen ammatillisessa koulutuksessa, todistamalla, että se on ylittänyt sen mukana olevan pätevyyden eri pätevyysyksiköt, ja se on suunnattu työkokemuksen kautta hankitun ammatillisen osaamisen akkreditoinnille ja vastaavan sertifikaatin saamiseksi vastaavan sertifikaatin kautta, vastaavan sertifikaatin kautta, vastaavan sertifikaatin kautta, Puhelut, jotka julkaisevat erilaisia itsenäisiä yhteisöjä, samoin kuin itse työministeriö (kuninkaallinen asetus 659/2023, 18. heinäkuuta, joka kehittää ammatillisen koulutusjärjestelmän hallintaa ja perustaa pysyvän menettelyn työkokemuksen tai muun kuin epämuodollisen koulutuksen hankkimien ammatillisten osaamisten akkreditoinnille).

Kaikki ihmiset, jotka kehittävät työnsä työllisyyden ammatillisen koulutuksen puitteissa, ja kaikki, jotka ovat kiinnostuneita oppimaan laatimaan ja käyttämään didaktisia resursseja koulutusistunnossa

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.