Pysyvän hoitotyön maisterin koulutuskoulutuksessa + 60 ECTS -hyvityksiä

Nykyinen kouluympäristön hoitotyön maisteri tarjoaa sinulle erikoistuneen koulutuksen koulun hoitotyön maailmassa. Kaikkien lasten kanssa työskentelemiseen tarkoitettujen ammattilaisten on tiedettävä, mikä on yleisimpiä patologiaa pienten keskuudessa, samoin kuin niitä, jotka suoritetaan niitä kohdellaan. Tämän maisterin avulla tunnet tämän alueen yleisimmät hätätilanteet ja hankit erityiset tiedot lapsipsykologiasta, joka tarjoaa sinulle kokonaisvaltaisen koulutuksen kehittääksesi ja suorittaaksesi tehtäväsi koulun sairaanhoitajana. Henkilökohtaisen ohjauspalvelun avulla voit laajentaa näkökohtia, jotka ovat välttämättömiä tai tuottavampia henkilökohtaisella tai työtasolla, mikä on paljon yksilöllisempi käyttö.

- Tunne lasten kehityksen tärkeimmät näkökohdat - Tutki yleisimpiä kouluympäristön kiireellisyyttä - tarjoa kouluvapaa ympäristö - edistävät autonomiaa ja luottamusta lasten vaiheeseen

Kouluympäristön hoitotyön maisterin tavoitteena on laajentaa ja täydentää hoitotyön ammattilaisten tietämystä. Ammattimainen profiili, johon tämä koulutus johtaa, on suunnattu oikeaan koulutukseen ammatin harjoittamiseksi terveysalalla, kouluympäristössä, sekä sairaaloissa että terveys- ja koulutuskeskuksissa.

Tämän kouluympäristön hoitotyön mestarina tunnet lapsuuden yleisen hoidon ja alueen yleisimmät hätätilanteet, opit suorittamaan perus- ja varhaiset toimenpiteet, joita jokainen heistä vaatii, ja saat erityiset tiedot lapsipsykologiasta, joka antaa sinulle täydellisen koulutuksen suorittaaksesi tehtäväsi koulun sairaanhoitajana.

Tämä kouluympäristön hoitotyön maisteri on suunnattu kaikille hoitotyön ja muiden terveysalojen tutkinnon suorittaneille, jotka haluavat saada parempaa ja erikoistunutta koulutusta koulun hoitotyön maailmassa ja hankkia tietoa lapsipsykologiasta.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.