Asiantuntijakurssi ryhmän fyysisestä ilmastoinnista musiikkituella lukion opettajien erikoishoitokasvatukselle (hyväksytty vastustuskurssi: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä)

Tämä ryhmän fyysisen ilmastointiasiantuntija, jolla on musiikillinen tuki lukion opettajien erikoishoitokasvatukselle (hyväksytty oppositioiden kurssi: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä) tarjoaa erikoistunutta koulutuksen koulutuksen opettajille fyysisessä koulutuksessa. Urheilutoiminnassa on tarpeen tuntea ja tietää tarjoamansa tilojen tyypit ja luokat sekä niiden laitteet, elementit, koneet ja välineet. Kaiken tämän lisäksi on kätevää tietää ihmiskehomme toiminnasta ymmärtääksemme, kuinka liikutamme, miksi liikkumme ja mitkä mekanismit tekevät tästä. Siksi tällä kurssilla on tarkoitus tarjota tarvittavat tiedot ryhmän fyysiselle ilmastoinnille musiikillisella tuella fyysisen koulutuksen luokissa.

- Tunne kehomme anatomia ja fysiologia, joka osallistuu fyysiseen aktiivisuuteen. - Tunne koulutuksen fyysiset perus kyvyt ja heidän kehitykseen vaikuttavat tekijät. - Ymmärrä psykomotorinen oppimisprosessi kehityksen saavuttamiseksi. - Suorita koulutusistunto, joka suunnittelee opiskelijan parannusprosessin järjestämistä. - Tunne eri urheilun perussäännöt. - Analysoi veturilaitteen perusliikkeet biomekaanisesta näkökulmasta ja sen osallistumisesta fyysisten harjoitusten toteuttamiseen. - Päätä psykosokiologiset tekijät, jotka voivat vaikuttaa relaatiodynamiikkaan ja käyttäjän huomiointiin. - Käytä SEP: lle ominaisia tilojen ja materiaaliresurssien valvonta- ja ylläpitotekniikoita varmistaakseen niiden sopeutumisen ja turvallisuuden erilaisten koulutustoimintojen kehittämisessä. - Suora kollektiivinen kuntotoiminta musiikillisella tuella soveltamalla sopivimpia metodologisia strategioita. - Arvioi kollektiiviset kunto -ohjelmat musiikillisella tuella sekä eri vaiheissa (sykleissä) että täydellisessä kehityksessä suhteessa palvelun laatuun ja käyttäjän tyytyväisyyden/asiakkaiden asteeseen heidän fyysisen ja teknisen tilansa kehityksestä.

- Tunne kehomme anatomia ja fysiologia, joka osallistuu fyysiseen aktiivisuuteen. - Tunne koulutuksen fyysiset perus kyvyt ja heidän kehitykseen vaikuttavat tekijät. - Ymmärrä psykomotorinen oppimisprosessi kehityksen saavuttamiseksi. - Suorita koulutusistunto, joka suunnittelee opiskelijan parannusprosessin järjestämistä. - Tunne eri urheilun perussäännöt. - Analysoi veturilaitteen perusliikkeet biomekaanisesta näkökulmasta ja sen osallistumisesta fyysisten harjoitusten toteuttamiseen. - Päätä psykosokiologiset tekijät, jotka voivat vaikuttaa relaatiodynamiikkaan ja käyttäjän huomiointiin. - Käytä SEP: lle ominaisia tilojen ja materiaaliresurssien valvonta- ja ylläpitotekniikoita varmistaakseen niiden sopeutumisen ja turvallisuuden erilaisten koulutustoimintojen kehittämisessä. - Suora kollektiivinen kuntotoiminta musiikillisella tuella soveltamalla sopivimpia metodologisia strategioita. - Arvioi kollektiiviset kunto -ohjelmat musiikillisella tuella sekä eri vaiheissa (sykleissä) että täydellisessä kehityksessä suhteessa palvelun laatuun ja käyttäjän tyytyväisyyden/asiakkaiden asteeseen heidän fyysisen ja teknisen tilansa kehityksestä.

Tämä ryhmän fyysisen ilmastointiasiantuntija, jolla on musiikillinen tuki lukion opettajien erikoishoitokasvatukselle (hyväksytty oppositioiden kurssi: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä) tarjoaa erikoistunutta koulutuksen koulutuksen opettajille fyysisessä koulutuksessa. Urheilutoiminnassa on tarpeen tuntea ja tietää tarjoamansa tilojen tyypit ja luokat sekä niiden laitteet, elementit, koneet ja välineet. Kaiken tämän lisäksi on kätevää tietää ihmiskehomme toiminnasta ymmärtääksemme, kuinka liikutamme, miksi liikkumme ja mitkä mekanismit tekevät tästä. Siksi tällä kurssilla on tarkoitus tarjota tarvittavat tiedot ryhmän fyysiselle ilmastoinnille musiikillisella tuella fyysisen koulutuksen luokissa.

Ryhmän fyysisen ilmastointiasiantuntija, jolla on musiikillinen tuki lukion professoreille erikoishoitokasvatukselle (hyväksytty vastustuskurssi: kaksinkertainen tutkinto + 5 ECTS -hyvityksiä) on suunnattu kaikille fyysisen koulutuksen opettajille ja yleensä kaikki yliopistotutkinnot, jotka ovat kiinnostuneita ammatillisen työn suorittamisesta opetusalalla. Laadukkaasta koulutuksesta kiinnostuneet koulutusammattilaiset, joiden avulla he voivat käsitellä luokkahuoneiden muuttuvaa todellisuutta ja uusia pätevyyksiä, joita tarvitaan ammatinsa harjoittamiseen. Myös niille, jotka haluavat saavuttaa homologisoidun yliopiston tutkinnon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.