Varhaiskasvatuksen koulutuksen asiantuntijakurssi ja vapaa -aika (varhaiskasvatuksen opettajien oppositioiden tutkinnon suorittaneiden korkeakoulututkinto + 5 ECTS -hyvityksiä)

Tämä vapaa -ajan ja vapaa -ajan asiantuntija varhaiskasvatuksessa (kurssi yliopistotutkinnon suorittaneella bharmonialla varhaislapsuuden opettajien oppositioissa. Vastoin sitä, mitä yleensä ajatellaan, vapaa -aika ei ole ylellisyyttä, vaan kaikkien kansalaisten oikeus. Luovan vapaa -ajan ja vapaa -ajan toiminnan toteuttaminen viittaa mielikuvitukseen ja myötävaikuttaa henkilökohtaiseen kasvuun. Tästä huolimatta ja monien vuosien ajan koulu on keskittynyt melkein yksinomaan muiden opetussuunnitelmien opetukseen. Päivittäisessä käytännössä olisi otettava käyttöön vapaa -ajan koulutus, joten tämä kurssi haluaa tarjota vastasyntyneiden koulutuksen opettajille teknisiä ja menettelytapoja tämän alueen sosiokoulutuksen interventioprojektien suunnitteluun ja toteuttamiseen ja toteuttamiseen.

- Tarjoa erilaisia työkaluja vapaa -ajan ja vapaa -ajan aktiviteettien kehittämiseen: sosiokulttuuriset, urheilu- ja ulkoilma -aktiviteetit, jotka osallistuvat ympäristöön, jossa ne ovat projisoituja, kaupunkia ja luonnossa. - Tunne menetelmä, joka perustuu ohjelmoitavien erilaisten toimintojen suunnitteluun ja soveltamiseen, etenkin tiettyjen tavoitteiden määritelmän, työn koordinointi ja järjestäminen sekä toimintojen valvominen. - Tunne toiminnot ja pääominaisuudet, jotka määrittelevät vapaa -ajan ja vapaa -ajan, seuraavat ja tunnustavat vapaa -ajan ja vapaa -ajan toiminnan vaikutuksen koulutusalalla. - Tiedä kehon ilmaisun merkitys varhaislapsuudessa. - Edistä lapsen perustaidon kehitystä virkistystoiminnan kautta. - Edistä lasten integrointia hauskanpitoa, suhdetta näytökseen ja heidän yksilöllisen ilmaisunsa löytämisen, suosimalla heidän sosiaalisuuttaan. - Edistä lapsen luovaa ja ilmeikästä kykyä.

- Tarjoa erilaisia ​​työkaluja vapaa -ajan ja vapaa -ajan aktiviteettien kehittämiseen: sosiokulttuuriset, urheilu- ja ulkoilma -aktiviteetit, jotka osallistuvat ympäristöön, jossa ne ovat projisoituja, kaupunkia ja luonnossa. - Tunne menetelmä, joka perustuu ohjelmoitavien erilaisten toimintojen suunnitteluun ja soveltamiseen, etenkin tiettyjen tavoitteiden määritelmän, työn koordinointi ja järjestäminen sekä toimintojen valvominen. - Tunne toiminnot ja pääominaisuudet, jotka määrittelevät vapaa -ajan ja vapaa -ajan, seuraavat ja tunnustavat vapaa -ajan ja vapaa -ajan toiminnan vaikutuksen koulutusalalla. - Tiedä kehon ilmaisun merkitys varhaislapsuudessa. - Edistä lapsen perustaidon kehitystä virkistystoiminnan kautta. - Edistä lasten integrointia hauskanpitoa, suhdetta näytökseen ja heidän yksilöllisen ilmaisunsa löytämisen, suosimalla heidän sosiaalisuuttaan. - Edistä lapsen luovaa ja ilmeikästä kykyä.

Tämä vapaa -ajan ja vapaa -ajan asiantuntija varhaiskasvatuksessa (kurssi yliopistotutkinnon suorittaneella bharmonialla varhaislapsuuden opettajien oppositioissa. Vastoin sitä, mitä yleensä ajatellaan, vapaa -aika ei ole ylellisyyttä, vaan kaikkien kansalaisten oikeus. Luovan vapaa -ajan ja vapaa -ajan toiminnan toteuttaminen viittaa mielikuvitukseen ja myötävaikuttaa henkilökohtaiseen kasvuun. Tästä huolimatta ja monien vuosien ajan koulu on keskittynyt melkein yksinomaan muiden opetussuunnitelmien opetukseen. Päivittäisessä käytännössä olisi otettava käyttöön vapaa -ajan koulutus, joten tämä kurssi haluaa tarjota vastasyntyneiden koulutuksen opettajille teknisiä ja menettelytapoja tämän alueen sosiokoulutuksen interventioprojektien suunnitteluun ja toteuttamiseen ja toteuttamiseen.

Tämä vapaa -ajan ja vapaa -ajan asiantuntija varhaiskasvatuksen koulutuksessa (kurssi, jolla on korkeakoulututkinto varhaislapsuuden opettajien oppositioissa + 5 opissa), on suunnattu koulutuksen ammattilaisille, jotka työskentelevät lasten ikäisten opiskelijoiden kanssa, sekä ihmisille, jotka ovat omistautuneet kaikille ammatille ja haluavat oppia toimintoja, jotka pystyvät käyttämään lasten työpajan tarkkailua. Myös niille, jotka haluavat saavuttaa yliopiston tutkinnon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.