Yläkurssi ASD: ssä, erikoistuminen autistisen spektrihäiriön diagnosointiin ja hoitoon

Autismin tapausten diagnoosi on mennyt etenemiseen viime vuosikymmeninä, kunnes se on saavuttanut sosiaalisen hälytyksen. Mikä on autismin syy? Monia vastauksia, mutta ei tarkkaa, sen lisäksi, että tietävät monitekijäisen etiologian, tämän häiriön alkuperää ei tunneta tarkalleen. Tämän häiriön hoitoon tai puuttumiseen liittyy todellinen haaste, ja sen kohtaamiseksi vaaditaan parhaasta koulutuksesta taitojen lisäksi, jotka mahdollistavat tehokkaan intervention, joka mahdollistaa alaikäisen parhaan kehityksen. Päätekniikoiden ja autismin interventiotyökalujen tutkiminen mahdollistaa suotuisat tulokset, joilla on erittäin positiivinen tapa lapselle.

- Tunne autismin historiallinen tausta ja evoluutioprosessi sekä sen ympärillä olevat myyttit ja todellisuudet. -Käytä, mitkä ovat autistisen spektrihäiriön, sen diagnoosikriteerien DSM-V: n ja CIE-10: n mukaan ja mitkä tekijät siihen vaikuttavat. - Tutki, mitkä ovat häiriön neurobiologiset emäkset ja arvioi sen varhaisen havaitsemisen merkityksen, oppia tunnistamaan eroja ja yhtäläisyyksiä lasten kehityksessä. - Opi tärkeimmät toimenpiteet autistisen spektrihäiriön interventiossa ja hoidossa sekä psykopeduktio- että farmakologisella tasolla. - Tarkastele ASD: n interventioiden päätutkimuksia.

Yläkurssi ASD: ssä: Autistisen spektrihäiriön diagnosointiin ja hoitoon erikoistuminen kaikentyyppisissä keskuksissa, jotka on omistettu pääasiassa yksityiselle sektorille. Katso muun muassa psykopdagogisen hoidon tai voittoa tavoittelemattomien yhdistysten kaapit. Perus täydentää aiempaa yliopistokoulutusta voidakseen työskennellä itsenäisesti.

Tämän kurssin tavoitteena on tarjota opiskelijalle riittävä koulutus autistiseen spektrihäiriöön, tietäen, mitkä ovat heidän ominaisuutensa, mitkä ovat tärkeimmät selittävät teoriat häiriön alkuperästä ja kehityksestä sekä mitkä ovat tärkeimmät tekniikat tai interventiotyökalut.

Yhteiskuntatieteiden ja koulutuksen haaran yliopistojen, kuten psykologien, pedagogien tai psykopedingogien, tavoitteena on, jotka ovat kiinnostuneita laajentamaan heidän tietämystään autistisesta spektrihäiriöstä ja erikoistumaan sen kliiniseen interventioon.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot tai kyvyt, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, jotka ovat aina välttämättömiä julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimusten tarkistamiseksi.