Master in New Technologies and Resources ICT en secondaire + diplôme universitaire





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Résumé
Dans un monde de plus en plus numérisé, l'enseignement secondaire est confronté au défi d'intégrer efficacement les nouvelles technologies et les ressources TIC dans le processus d'enseignement. Le «Master in New Technologies and Resources ICT in Secondary» est conçu pour former les enseignants à l'application d'outils didactiques innovants. Il couvre de la création de contenu audiovisuel et de stratégies éducatives 2.0 à la littératie numérique et à la promotion de l'utilisation responsable des TIC. Il comprend l'analyse du cadre juridique associé à la technologie dans le domaine de l'éducation. Ce cours prépare les éducateurs à diriger les salles de classe de classe, à favoriser la pensée critique et la responsabilité numérique chez leurs élèves. Étudier avec nous signifie acquérir une vision intégrative des ressources technologiques appliquées à l'enseignement secondaire et être à l'avant-garde de la pédagogie actuelle.
Objectifs
Sorties professionnelles
Pour vous préparer
Le cours "Master in New Technologies and TIC Resources in Secondary" vous prépare à intégrer efficacement et de manière créative de nouvelles technologies en classe. Vous apprendrez à utiliser des outils didactiques innovants, à développer du contenu avec la vidéo numérique et Foster Education 2.0. De plus, vous serez formé pour alphabéter vos étudiants dans les TIC, promouvant leur utilisation responsable et consciente, et vous aurez des connaissances sur le cadre juridique qui régit les nouvelles technologies, en garantissant un environnement éducatif mis à jour et sûr.
Qui est-il adressé
Le cours "Master in New Technologies and Secondary Resources" est conçu pour les enseignants et les éducateurs qui cherchent à intégrer des outils didactiques innovants et des ressources numériques dans l'enseignement secondaire. Pour les enseignants intéressés par l'éducation 2.0, la vidéo numérique en classe, l'alphabétisation dans les TIC et la promotion de l'utilisation responsable des technologies, ainsi que celles qui ont besoin de connaissances mises à jour sur le droit des TIC dans l'environnement éducatif.
Personnage officiel
Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

Notre méthodologie combine la technologie, la pédagogie et l'empathie pour un apprentissage sur mesure.
Vous marquez le rythme, vous décidez de la voie et une intelligence artificielle vous accompagne pour mieux apprendre, avec sens et but.

Réalisé l'apprentissage personnalisé
Votre style, votre intérêt et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Constructivisme en action
Explorer, expérimenter et postuler. L'apprentissage signifie comprendre, ne pas mémoriser.

Celui qui vous accompagne, pas qui vous dirige
Phia, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression
Rétroaction continue et adaptative. Parce que l'apprentissage est un processus, pas une figure.
Certificación



Degré multiples: - Titling of Master in New Technologies and TIC Ressources en secondaire avec 1500 heures émis par Euroinnova International Online Education, membre de l'AEEN (Association espagnole des écoles de commerce) et reconnue avec l'excellence académique en éducation en ligne par QS World University Rankings - University Degré d'outils didactiques dans la classe de formation secondaire avec 5 crédits universitaires


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